28.12.2023.Нвогодний утренник .
А какой же Новый год без сказки…. Новогодний утренник в подготовительной группе прошел в форме спектакля по мотивам сказки "Морозко". Дети наяву увидели Марфушку. Дед Мороз удивил всех... ... А какой же Новый год без сказки....Новогодний утренник в подготовительной группе "Солнышки" прошел в форме спектакля по мотивам сказки "Морозко".Дети наяву увидели Марфушку. Дед Мороз удивил всех своим волшебством и озорством, а Снегурочка со своими играми и танцами не дала никому скучать. Ребята вместе с героями с большим удовольствием пели песни, водили хороводы вокруг ёлки, играли, рассказывали стихи и танцевали.
Семенова ЛВ
27.12.2023. Аппликация шарики на веточке.
Формировать умение у детей аккуратно наклеивать детали аппликации; учить скатывать шарики из салфеток. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе; желание беречь природу.
Семенова ЛВ
25.12.2023.Елочка нарядная.
Теперь, она, нарядная. На праздник к нам пришла, И много, много радости . Детишкам принесла. Рисование новогодних елочек. Дети рисуют по желанию новогодние елочки и игрушки.
Зимующие птицы.
Формируем представления о зимующих птицах. Учить отгадывать загадки. Развивать интерес к миру птиц, любознательность. Дать представление о значении птиц для окружающей природы. Развивать внимание, творческую активность. Формировать желание заботиться о птицах. Закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Учить детей правилам поведения в группе, на улице, в гостях. Развивать воображение, речевую активность, эстетическое восприятие, формировать образные представления. Развивать логическое мышление при решении проблемных ситуаций. Воспитывать культурно-гигиенические навыки, уважение к труду взрослых, любовь к природе, желание заботиться о ней. Формировать умение сообща делать общее дело. Воспитывать бережное отношение к природе, чувство взаимовыручки, стремление оказывать помощь друг другу.
Семенова ЛВ
Подготовка
к новому году, оформление участка
|
|
|
Опубликовано: 15.12.2023Воспитатель: Кондратьева К.Э
Покормите птиц зимой
Зимняя подкормка птиц – довольно старая
традиция. Первыми ее инициаторами стали сами птицы. Они быстро усвоили, что
возле человеческого жилища всегда можно чем-то поживиться. Зимой даже лесные
птицы начинают тянуться к человеческому жилю. Голод заставляет на время забыть
о естественной осторожности. Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только
пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные
занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, характерные
особенности внешнего вида и поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают
радость от того, что делясь крохами, подкармливая птиц, спасают их от гибели.
|
|
|
Опубликовано: 11.12.2023Воспитатель: Кондратьева К.Э
Всероссийская
акция
«Письмо
солдату»Уже не в первый раз
наша группа «Топтышки» принимает участие во всероссийской акции «Письмо
солдату». Ребятам было предложено нарисовать рисунки и написать пожелания тем,
кто сейчас проходит службу в частях Российской армии. Дети приняли активное
участие в акции, в строчках каждого письма звучат слова благодарности, и
гордости за страну, искренние добрые пожелания солдатам, несущим службу в
армии. Весточка, пусть и незнакомых людей согреет солдата в непростые армейские
будни. Все письма были отправлены по адресатам, и мы думаем, нашим солдатам
будет приятно получить весточку из родного края.
|
 |
 |
|
 |
 |
Опубликовано: 5.12.2023Воспитатель: Кондратьева К.Э
Мы –
дежурные по столовой!
Дежурство,
одна из форм организации труда детей, предполагающая обязательное выполнение
ребенком необходимых действий, которая позволяет воспитывать в детях
ответственность, заботу, а также понимание необходимости своего труда для всех.
В подготовительной группе, дети
продолжают дежурить по столовой. В группе оформлен
уголок дежурства, где утром при назначении дежурных выставляются
картинки помощников. Дети с нетерпением ждут своей очереди и старательно выполняют
свои обязанности. Они помогают сервировать столы:
раздают индивидуальные салфетки, ложки, вилки, ставят хлебницы, стаканы с
салфетками. Дети с большим желанием выполняют несложные, но нужные обязанности дежурных,
и это доставляет им большое удовольствие. Правильно организованное дежурство
по столовой развивает представление о чистоте, аккуратности и красоте: вызывает положительный настрой к
еде, воспитывает у детей культуру еды и правила поведения за столом.
Благодаря дежурству у детей воспитывается ответственность,
нетерпимое отношение к небрежности, трепетное отношение к посуде, хлебу,
развивается трудолюбие, самостоятельность, активность
|
|
|
|
|
|
Опубликовано: 1.12.2023Воспитатель: Кондратьева К.Э
Путешествие
в поисках добродетелей
Сегодня в нашем детском саду прошло мероприятие "Путешествие в поисках добродетелей". В ходе нашего путешествия они поговорили о добродетелях, учились анализировать, делать выводы и совершать хорошие поступки. Попасть в эту страну смогли лишь те, кто справился со всеми предложенными заданиями. А выполнять задания им помогали взаимопомощь, взаимовыручка, дружеская поддержка и совместная деятельность.
|
 |
 |
«Мой
любимый питомец»
Познакомить детей с любимым животным и отобразить его в лепке. Расширить знания детей о людях и животных, их дружбе, о том ка животные помогают людям. Развивать умение давать развернутые ответы на вопросы. Продолжать развивать мелкую моторику рук, развивать творчество и фантазию, воспитать аккуратность. Учить создавать выразительный образ домашнего животного. Развивать самостоятельность, отрабатывать и закреплять разнообразные приемы лепки (из целого куска по частям и др.) Воспитывать бережное отношение к домашним животным, активизировать словарь детей.
 |
 |
Опубликовано: 8.11.2023Воспитатель: Кондратьева К.Э
Рисование: легковой автомобиль
Учить детей передавать в рисунке форму и строение легкового автомобиля (удлиненный, низкий, с плавными переходами от части к части); использовать простой карандаш для создания вспомогательного рисунка; равномерно раскрашивать рисунок цветными карандашами, действуя в одном направлении, обводить части автомобиля цветным карандашом такого же цвета, как его окраска, применяя сильный нажим для выделения контура и его частей. Развивать внимание, память, речь, глазомер, точность и плавность движений руки, способность замечать характерные особенности предметов и передавать их средствами рисунка. Закрепить понятие пассажирский транспорт. Формировать умение анализировать работы как свои, так и своих товарищей. Воспитывать самостоятельность, аккуратность
 |
 |
Опубликовано: 7.11.2023Воспитатель: Кондратьева К.Э
День Народного Единства
4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. День народного единства – это праздник, который дети должны знать с раннего возраста. Современный День народного единства – праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия, а особенно в наше время борьбы с мировой пандемией. провели мероприятие с целью знакомства детей с праздником – «День народного единства», расширения представления детей о родном крае, стране, в которой мы живем, развития любознательности, привития любви к Родине, воспитания патриотических чувств, доброжелательного отношения друг к другу, желания прийти на помощь. Итогом мероприятия стало коллективная работа – аппликация «Мы едины, значит непобедимы!» Ребятам очень понравилось выполнять все задания в результате дети приобрели знания о празднике «День народного единства»
 |
 |
 |
 |
Выставка «Преданья старины глубокой»
Сегодня 2.11.2023. мы посетили выставку в музее "Преданья старины глубокой". Дошкольники посетили Музей Саянский, где узнали много интересного о орнаментах и народных традициях. О самодельных куклах Знакомство с образцами народного искусства расширяет у детей кругозор, развивает познавательный интерес, способствует воспитанию любви к родному краю.
Экспозиция выставки сформирована из экспонатов, представляющих собой предметы крестьянского быта XIX-XX вв., которые ежедневно использовались в хозяйстве. Многие из них рассказывают о нелегком крестьянском труде. В экспозицию вошли орудия сельскохозяйственного труда (серпы, коса, рогатина) и предметы, используемые мужчинами для строительства и обработки древесины (пила, фуганок, коловорот и др.) Представлена и многочисленная утварь, которая десятилетиями копилась в крестьянских домах (чугунки, ухваты, туеса, бочки, ступы, ручные мельницы-крупорушки)
Практически все предметы экспозиции «Преданья старины глубокой» деревянные, органично сочетают в себе красоту и практичность.
 |
|
|
 |
 |
2.11.2023. Весёлая математика.
|
|
|
|
2.11.2023.Веселые старты.
Сегодня в нашем саду прошло спортивное мероприятие в бассейне, участвовали дети с 25 сада, мы разделились на две команды, и приняли участие, заняли первое место, за мужество, за терпение, напор и вдохновение, и за прекрасный результат.
|
 |
|
 |
 |
31.10.2023. Рисование акварелью. Ночной город.
В ночном городе есть особый шарм. В его полупустых улочках под светом фонарей кажется, что время остановилось. Но это только первое впечатление. Стоит задержаться здесь, как начинаешь видеть картину чуточку шире. Это ощущение трудно описать словами, поэтому в дело вступают наши дети. Предлагаем Вашему вниманию коллекцию детских рисунков с изображением ночного города.
|
|
 |
 |
25.10.2023. Праздник Осени.
25 октября в нашем детском саду прошел осенний праздник « Осенью мы не скучали, вместе весело играли!» В проведении праздника приняли участие дети средних, старших и подготовительных групп, а так – же на празднике присутствовали гости: родители и педагоги. Под веселую музыку с осенними листочками в руках дети змейкой прошли по спортивной площадке На празднике появилась Осень в ярко желтом сарафане с листочками и корзинкой в руках. Дети старших и подготовительных групп исполнили песенку «Осень в гости к нам пришла!» Далее на празднике появился персонаж, которого дети не сразу узнали – Огородное Пугало. Вместе с ним дети играли в игры: « Воробушки и пугало» и разгадывали загадки о дарах осени. В средних группах в играх с детьми принимали участие такие персонажи как Гриб – Боровик .Были проведены игры с детьми « Солнышко и дождик», « Мы грибочки собираем волка не боимся». Осени и Пугало было предложено вместе с детьми принять участие в соревнованиях между двумя командами «Молодцы» и « Удальцы». Детям были предложены такие конкурсы как: «Уберем мы с полей всю морковку поскорей!», «Принеси картошку в ложке», «Соберем, мы всю капусту в огороде будет пусто». После проведенных соревнований персонажи раздали детям приготовленные угощения. Дети получили от проведенного мероприятия заряд бодрости и хорошего настроения.
|
 |
 |
22.10.2023.Мини-футбол.
Наши дети Егор, Кирилл и Платон участвовали в соревнованиях в городе Усолье, мини футбол, заняли первое место.
|
 |
|
 |
|
20.10.2023. “Сказочная страна шахмат”
Мы с воспитанниками 12 группы посетили школу №5,цель нашего визита занятия шахматами. На занятии мы вспомнили о том, что же такое шахматная доска, как она правильно располагается, вспомнили основные виды линий «Горизонталь», «Вертикаль», «Диагональ», повторили шахматные фигуры и то, как они ходят... Затем сыграли в этюд «Замороженные фигуры».
Детям данные занятия очень нравятся. Во время занятия ребята узнали многие шахматные термины, сразились в пешечном бою, поучаствовали в эстафете на ловкость и внимание, а также выполнили задания в шахматной прописи.
Второе занятие прошло также для учащихся среднего звена, ребята были настроены на игру, внимательно слушали и запоминали особенности хода каждой фигуры, играли активно и с хорошим настроением. Спасибо всем ребятам за интерес к этой непростой, но увлекательной игре!
Дома воспитанники играют с родителями в шахматы, отрабатывают те навыки, которые получают на занятиях.
|
|
|
|
«Книжкина больница»
Сегодня с ребятами мы организовали ремонт книг. В группе открыли "Книжкину больницу". Дети старшей группы сходили в гости к малышам и подобрали "пациентов" для нашей больницы, книжки, которые нуждались в лечении- ремонте. Принесли книжки, определили, какое лечение необходимо для каждой книжки, подготовили необходимые материалы и принялись за ремонт книг. Ребята помогали друг другу, подсказывали, как и что лучше сделать для той или иной книги, какие использовать материалы для ремонта. А когда все книжки были отремонтированы, ребята очень довольные тем, что смогли помочь малышам, вернули отремонтированные книжки детям младшей группы.
|
 |
 |
|
 |
 |
Мероприятие ко дню пап с молодыми педагогами школы №5
День отца - трогательный праздник, дающий очередную возможность сказать своему родителю несколько теплых слов, заявить о своей любви к нему:
Папа, ты самый хороший на свете,
Лучший отец на огромной планете!
Тобой восхищаюсь, тобою горжусь,
Я крепко за руку родную держусь!
День отца – это повод вспомнить, поздравить и поднять авторитет отца в семье, повысить его ответственность за воспитание детей. И это самая главная цель этого праздника!
В преддверии празднования Дня отца в России в нашем детском саду №23 прошли спортивные мероприятия, приуроченные этому празднику. Наш детский сад посетили молодые педагоги школы №5.
Были проведены интересные спортивные игры, Мой папа самый смелый, "Папа-это звучит гордо", "Мой папа лучше всех". Дети вспоминали добрые и ласковые слова по отношению к своим папам, любимый папа». Дошколята вложили в свои соревнования огромную любовь к своим папам.
Быть хорошим отцом — самая ответственная и нужная работа в жизни мужчины. Стать примером для сына и добрым волшебником для дочери. Научить, рассказать, защитить, объяснить и сделать всё это с любовью и терпением — такое может только папа.
Поздравляем отцов, гордимся ими и желаем только счастья и здоровья!
 |
 |
 |
 |
Прогулка на участке «Уборка опавших веток»
Трудовое воспитание – важное средство всестороннего развития личности дошкольника. Труд оказывает существенное влияние и на умственное развитие ребенка. Он требует сообразительности, инициативы, активного восприятия, наблюдательности, внимания, сосредоточенности, тренирует память. Труд развивает мышление – ребенку приходится сравнивать, сопоставлять предметы и явления, с которыми он имеет дело. В процессе труда взрослые дают детям полезные знания о предметах, материалах и орудиях труда, их назначении и использовании. Основы трудового воспитания закладываются в детстве. И от того, как мы - педагоги организуем трудовую деятельность с детьми, зависит, будет ли ребенок трудолюбивым. Систематическая, коллективная работа объединяет ребят, воспитывает у них трудолюбие и ответственность за порученное дело, доставляет им и радость.
Трудовое воспитание на свежем воздухе не только формирует у детей трудовые навыки и развивает трудолюбие, но и налаживает дружественные взаимоотношения между детьми в процессе трудовой деятельности. Важно формировать у дошкольников понимание, что труд в природе – это не игра и не развлечение, а серьезное занятие. Следует подводить их к пониманию необходимости такой деятельности, воспитывать желание участвовать в труде. Во время таких прогулок дети учатся работать в коллективе, сообща.
Итог труда - это результат совместной работы всех участников мероприятия.
|
 |
 |
|
 |
|
Опубликовано: 12.10.2023
«Путешествие
в страну математики»
Развивать интерес к предмету
математики, на основе познавательной активности и любознательности счет в
пределах 20 в прямом и обратном порядке, развивать логическое мышление детей;
совершенствовать знания о геометрических фигурах, закрепить знания детей о знаках>;
<; =, о составе числа в пределах 20, повторить числа соседи.
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
20.09.2023.День дорожной безопасности в детском саду.
Обеспечение безопасности движения на дороге становится все более важной задачей в работе с детьми.
В рамках профилактического мероприятия «Внимание, дети!» в детском саду был проведен «Единый день безопасности по правилам дорожного движения». Основной целью проведения «Единого дня дорожной безопасности» является формирование навыков безопасного поведения на дорогах, адаптации детей к транспортной среде после длительного летнего отдыха.
В рамках дня безопасности по ПДД с детьми были организованы игровые занятия познавательного цикла, беседы, наблюдения за движением транспорта, рассматривание иллюстраций, книг, альбомов, рисунков с изображением улиц, транспорта, проезжей части, подвижные игры, оформление уголков по «Правилам дорожного движения».
Дети знакомились со светофором, его сигналами и дорожными знаками.
Ребята средней группы побеседовали на тему: «Мы – пешеходы», познакомились с произведениями А.Северного «Машина моя», «Светофор» и поиграли в дидактические игры «Транспорт», «Это я, это я, это все мои друзья!». А на прогулке провели наблюдение за дорожной обстановкой «Машины на нашей улице» и организовали сюжетно-ролевую игру «Дорожное движение». Закрепили свои знания по ПДД в подвижной игре «Машины и пешеходы».
Ребята старшей группы провели игру «Найди нарушителей», с помощью стихов закрепили знания о дорожных знаках и отправились на целевую прогулку, чтобы закрепить правила поведения на улице. Рассмотрели дорожный знак на автобусной остановке, понаблюдали за пассажирским транспортом, повторили правила поведения пассажиров в транспорте и на остановке. Наблюдая за движением автотранспорта, побеседовали о машинах спецназначения.Хочу такой сайт
А ребята подготовительной группы поучаствовали в квест-игре по правилам дорожного движения: провели разминку по ПДД, проехали по «извилистой дороге», собрали пазлы, разгадали загадки про дорожные знаки и раскрасили их.
Профилактические вопросы дорожной безопасности освещены и в работе с родителями.
В течение дня педагоги старались донести до каждого ребенка, что любой участник дорожного движения, и взрослый, и ребенок, обязан выполнять установленные правила безопасного поведения на улицах и дорогах. Надеемся, что этот тематический день по безопасности прошел эффективно.
Семенова ЛВ
Кондратьева КЭ
14.09.2023.Знакомство с библиотекой Исток.
Первое знакомство с библиотекой
14 сентября состоялась первая встреча, первое знакомство с библиотекой Исток. Ребята подготовительной группы "Топтыжки" побывали в удивительном городе, где вместо широких проспектов и улиц ряды книжных шкафов и стеллажей, вместо этажей книжные полки, вместо домов тома книг, причем у каждого дома есть свое название.
Конечно же, Вы догадались, что это за город? Это библиотека. А точнее мы побывали на экскурсии в библиотеки .
Итак, библиотека - это дом книг. Здесь живут и дружат между собой книги, журналы. И все это называется книжным фондом.
Ребята узнали, что у каждой книги есть адрес, в котором сказано на какой полке стоит книга. Узнали правила поиска нужной книги на полках. Побывали в стране "Журналии", на стеллажах нашли и называли свои любимые детские журналы "Смешарики", "Барби", "Тошка", "Маша и медведь", "Лунтик".
Из Гимна библиотеки они узнали, что Библиотека – это аптека для души.
Есть по соседству библиотека!
В ней лекарства, словно в аптеке,
От коварства, глупости, лени
Лечат книги без промедлений.
Есть по соседству библиотека
В ней все средства для человека,
Чтобы умным стать и великим
Пусть всегда да здравствуют книги!
В стране книг ребята отгадывали загадки про сказочных героев; играли в игры "Чье имя на букву…", "Что есть в библиотеке?"; познакомились с правилами обращения с книгой; узнали о том, что надо сделать, чтобы стать постоянным читателем библиотеки. И конечно же, листали яркие красочные, еще не знакомые им, новые книги. Наши ребята не ушли без подарков. Сориентироваться в таком огромном мире книг ребятам помог, конечно же, библиотекарь.
Чтобы стать настоящими читателями, ребята усвоили не сложные правила:
Правила пользования библиотекой
В библиотеке надо вести себя тихо, так как шум мешает другим читателям.
Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие читатели.
С библиотечными книгами надо обращаться особо бережно, чтобы их смогло прочесть как можно больше ребят.
Библиотечные книги нельзя терять, иначе в библиотеке не останется ни одной книги.
Правила обращения с книгой
Оберни книгу.
Бери книгу только чистыми руками.
Переворачивай страницы за верхний правый угол аккуратно, чтобы не порвать их.
Подклей страницы в книге, даже если их порвал не ты. Попроси помощи у взрослых.
Пользуйся закладкой, чтобы отметить в книге место, где ты закончил читать.
Не ешь во время чтения, чтобы не пачкать страницы.
Не рисуй в книге ни в коем случае, это не альбом для рисования.
Не загибай листы в книге и не вкладывай ручку, карандаш и прочие посторонние предметы.
Не перегибай книгу при чтении.
Хотелось бы, что бы такие встречи дошкольников в библиотеке продолжались. Чтобы каждый ребенок, проникший однажды в этот особый мир, остался там навсегда.
Семенова ЛВ и Кондратьева КЭ
12.09.2023.Рисование Осенний Ежик.
Между сосен, между ёлок
Пробежали сто иголок.
Сто иголок не простых,
Едут яблоки на них.
Ежик, герой многих мультфильмов, очаровательный зверек.
А знаете ли вы, как ёжик готовится к зиме? Ежи всю зиму спят. Перед тем, как залечь в зимнюю спячку, ежик должен хорошенько подкрепиться, стать упитанным толстячком. Худенький ежик до весны не доживет. Вот и бегает осенью еж, старается наесться, ищет глубокую норку и устилает ее листьями словно одеялом.
11.09.2023.День здоровья в детском саду.
День Здоровья - поход
Сегодня воспитанники подготовительных групп с воспитателями и инструкторами по физической культуре отправились в прогулку-поход на берег пруда. Цель данного мероприятия: закрепление навыков безопасного поведения на природе, воспитание бережного отношение к окружающей среде, формирование основ здорового образа жизни.
Наших детей встретили персонажи, баба яга, леший,доктор и конечно Осень. Дети выполняли по ходу движения задания,и в конце нашего квеста , нас ждал привал где дети и их родители могли отдохнуть и перекусить.
С детьми проведены игры на свежем воздухе, которые закаливают организм, повышают иммунитет ребенка. В лесу дети насыщают свой организм кислородом, что благотворно действует на весь организм ребенка, повышается эмоциональный настрой и увеличивается сопротивляемость организма к простудным заболеваниям. Прогулка-поход способствует также формированию нравственных качеств, таких как коллективизм, гуманизм, патриотизм.
Семенова ЛВ и Кондратьева КЭ
8.09.2023. Птицы
Сегодня на занятии по художественно-эстетическому воспитанию выполнили аппликацию с красивыми и очень сказочными птицами.
А так как сказочных птиц в реальной жизни не существует, то предварительно воспитатель прочитал детям сказки, в которых встречается Жар-птица. Дети разглядели и проанализировали иллюстрации к данным сказкам и попробовали описать словам внешний вид птицы. А только потом начался творческий процесс. Детям сначала было предложено вырезать все детали по контуру, потом выложить на основе из готовых деталей птицы. Далее всё приклеили на лист белой бумаги. А затем каждый украсил хвост и крылья свой сказочной птицы геометрическими фигурами, вырезанными из цветной бумаги
7.09.2023.Конструирование.
С помощью лего-конструктора малыши могут создавать свой уникальный мир, попутно осваивая сложнейшие математические знания, развивая двигательную координацию, мелкую моторику, тренируя глазомер. Занятия по конструированию стимулируют любознательность, развивают образное и пространственное мышление, активизируют фантазию и воображение, пробуждают инициативность и самостоятельность, а также интерес к изобретательству и творчеству. Перед педагогом стоит важнейшая задача — создать необходимые условия для вовлечения детей в увлекательный вид деятельности, позволяющий раскрыть потенциальные способности своих воспитанников.
5.09.2023. Осеннее дерево.
Формируем навыки использования рациональных приёмов при рисовании однородных предметов (сначала рисуют все стволы и ветки деревьев, потом листву на всех деревьях
Учим детей передавать в рисунке впечатления об осени; самостоятельно и творчески отражать свои представления о красивых природных явлениях разными изобразительно выразительными средствами.
Послушали загадку и определили, о каком времени года в ней говорится:
Что за волшебница краски взяла?
Листья покрасила, с веток сняла,
Мошек упрятала спать до весны,
Что за волшебница, скажите вы? » (Осень) .
Семенова ЛВ
4.11.2023.Родительское собрание.
Ознакомление с ФОП ДО
Памятка для родителей о внедрении ФОП ДО
Уважаемые родители, информируем вас о том, что с сентября 2023 года все детские сады переходят на работу по новой Федеральной образовательной программе дошкольного образования. Минпросвещения приказом от 25.11 2022г. № 1028 утвердило новую ФОП ДО.
ФОП ДО определяет объем, содержание, планируемые результаты обязательной части образовательной программы дошкольного образования, которую реализует детский сад. ФОП ДО заменит примерную ООП ДО. ФОП должны соответствовать все программы во всех садах с 1 сентября 2023 года. В тексте программы разработчики уточнили, что ФОП вместе со ФГОС ДО станет основой для разработки и утверждения образовательных программ в детских садах.
Что такое ФОП
ФОП ДО – федеральная образовательная программа дошкольного образования
Какая цель у внедрения ФОП.
· Организовать обучение и воспитание дошкольника как гражданина Российской Федерации, формировать основы его гражданской и культурной идентичности доступными по возрасту средствами;
· создать единое ядро содержания дошкольного образования;
· создать единое федеральное образовательное пространство воспитания и обучения детей, которое обеспечит и ребенку, и родителям равные, качественные условия дошкольного образования, вне зависимости от места проживания.
Что входит в ФОП.
Учебно-методическая документация:
· федеральная рабочая программа воспитания;
· федеральный календарный план воспитательной работы;
· примерный режим и распорядок дня групп.
Единые для Российской Федерации базовые объем и содержание дошкольного образования, планируемые результаты освоения образовательной программы.
Что будет обязательным для всех детских садов.
ФОП ДО определяет объем, содержание, планируемые результаты обязательной части образовательной программы дошкольного образования, которую реализует детский сад. Обязательной к выполнению станет и федеральная рабочая программа воспитания, и федеральный календарный план воспитательной работы
Как будут применять ФОП ФОП станет основой для разработки образовательной программы детского сада. Детские сады сохраняют право разработки собственных образовательных программ, но их содержание и планируемые результаты должны быть не ниже, чем в ФОП
Когда детские сады перейдут на ФОП.
Переход на ФОП запланирован к 1 сентября 2023 года.
1.09.2023. 1 сентября.
«ДЕНЬ ЗНАНИЙ»
Быстро и незаметно пролетело тёплое, веселое и звонкое лето. Наступила осень, 1 сентября. Этот день открывает новый учебный год, а это значит, дошкольников ждут новые увлекательные занятия, развлечения, праздники, которые помогут лучше узнать окружающий мир, принесут новые знания и открытия.
Традиционно в нашем детском саду состоялось праздничное мероприятие, посвящённое Дню знаний для ребят старшего дошкольного возраста. ребят ожидал квест ,надо было найти карту и выполнить все задания. Наши дети спрвились сэтим. И, как полагается, начало мероприятия было с поднятия флага под гимн РФ.
Мы поздравляем всех – родителей, детей, педагогов с этим праздником! Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новых друзей! Хочется пожелать ребятам и педагогам, чтобы не только день 1 сентября был радостным, но и все дни, проведённые в детском саду.
31.08.2023. День прощание с летом.
Август месяц на исходе,
Осень уж вот-вот придет,
Лето чувствует прохладу
Ту, что Осень всем несет.
Как могло старалось Лето,
Оно всем тепло дарило,
По дворам и переулкам
Запахи цветов носило.
Люди рады были Лету,
Все стремились отдохнуть,
Лето всех благословляло,
Провожая в добрый путь.
А теперь пора настала,
Лето покидает нас.
«До свидания, наше Лето!
В добрый путь и в добрый час!»
Лето — удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на воздухе.
В последние дни уходящих теплых дней в нашем детском саду прошёл праздник «До свиданье, Лето!». Ребята вспомнили, какие замечательные теплые деньки сопровождали их на протяжении всего лета, чем занимались, в каких играх участвовали.
Воспитанники читали стихи, вспоминали пословицы и поговорки о лете, пели и танцевали. Вспоминали, что больше нравилось летом, превращались в животных и насекомых, играли в игры: «Пчелы и медведи», «Муравьи строят дом», «Белка –шалунишка», «Гусеница».
Дети вспомнили много праздников, которые проходили в летний период: «День защиты детей», «В гостях у сказки», «Азбука безопасности», «Путешествие в книжное царство – мудрое государство», «День семьи, любви и верности», «Азбука здоровья», «День Нептуна» и т. д.
Наш праздник стал ярким завершением летнего периода в детском саду. Ребятам было очень жаль расставаться с летом, но впереди всех ждут не менее занимательные праздники и развлечения.
31.07.2023. День мяча в детском саду.
Сегодня в детском саду прошел тематический день, посвященный забавам и играм с мячом.
Наверно нет такого человека, который бы не помнил веселые строчки из стихотворения Самуила Яковлевича Маршака «Мой весёлый звонкий мяч…». И не удивительно, ведь мяч – это одна из первых игрушек, с которой начинает играть малыш.
Сегодня в детском саду прошел день игр и забав с мячом. Дети с большим интересом играли в разные по сложности игры: «Мяч в кругу», «Прокати и догони», «Лови – бросай», «Мини-баскетбол». Старшие дети научили играть малышей в свои любимые игры: «Съедобное – несъедобное», «Вышибалы», «Я знаю пять имен….». А также рассказывали друг другу о различных видах мячей и делились своими впечатлениями в изобразительной деятельности.Итогом нашего праздника, состоялся футбольный матч, участники команды Цунами и Торнадо, со счетам 2;2, ничья, победила дружба.
Детей ждало сладкое угощения в конце игры.
Семенова ЛВ
28.07.2023. День Военно-морского флота!
В преддверии праздника — Дня Военно-морского флота Российской Федерации, который празднуется в последнее воскресенье июля, в нашем детском саду прошло тематическое развлечение для детей «День Военно-морского флота». Нашей целью было познакомить детей с праздником ВМФ, воспитывать нравственные качества у детей, патриотизм, чувство уважения к армии, любви к родине и создать радостное настроение. В этом мероприятии приняли участие все дети детского сада. Под веселую музыку дети собрались на спортивной площадке. Здесь воспитанники показали свои спортивные умения в играх и соревнованиях. В конце праздника ребята весело танцевали, получили сладкие призы.
Семенова ЛВ
27.07.2023. День Загадывание загадок.
Загадка — это интересная головоломка, которая развивает логику, фантазию, внимательность. Не зря мы все так любим этот жанр с самого детства.
Отгадывание загадок увлекает всех: и взрослых, и детей. Важно их значение и для развития интеллекта крохи – весело, легко и играючи Вы растите сообразительного и интересного человека! Поэтому знакомьте малыша с загадками с самого раннего возраста, это поможет ему развиваться, а всей семье даст увлекательный повод собираться вместе.
Загадки расширяют кругозор ребёнка, помогают изучить мир в деталях, прививают любовь к русскому языку, тренируют речь, активно обогащают словарный запас. Загадки ритмичны и лаконичны, поэтому они развивают поэтический вкус и чувство прекрасного. В загадках сравниваются непохожие на первый взгляд вещи – так у ребёнка формируется творческое мышление.
В группах 12,11,7,6 проведено развлечение «День загадок». Дети отправились в увлекательное путешествие по самым интересным местам группы. Но путешествие было необычное, а с загадками!
Справились ребята со всеми заданиями. День загадок прошёл весело и плодотворно. Девчонки и мальчишки познакомились с множеством загадок, научились быть внимательными, наблюдательными и искренне радовались своей находчивости!
Таким образом, использование загадок позволяет воспитывать любопытного, вдумчивого, творческого ребенка. Загадки обогащают знания детей, проверяют уровень интеллектуальной подготовки, учат мыслить и обосновывать свои мысли.
Семенова ЛВ
26.07.2023. День Китов и дельфинов.
Вот и в нашем детском саду в этот день были проведены беседы с детьми «Всемирный день китов и дельфинов», «Что можно сделать, чтобы спасти китов и дельфинов».
Цель этого дня – обратить внимание воспитанников на проблемы китов и других морских млекопитающих. Дети узнали, что невнимательное, а подчас губительное ведение морского хозяйства и разрушение морских местообитаний уже привело к серьезным экологическим последствиям, угрожающим благополучию не только морских обитателей, но и всего человечества
.Воспитатели наших групп подготовили интересные презентации о жизни морских обитателей, играли с ребятами в игры – лото «Обитатели морей», домино «Морское»; «Море волнуется», «Спаси дельфинов», читали художественную литературу: Е. Чарушин «Кит», С. Сахарнов «Как лечат дельфинов», Р. Киплинг «Откуда у кита такая глотка», Н. Сладков «Дельфинья дружба».
Итоговым мероприятием Всемирного дня китов и дельфинов была коллективная работа – плакат: «Давайте сохраним китов и дельфинов вместе!».
Мы уверены, что экологические акции имеют огромное значение для формирования природоохранного сознания и основ экологической культуры дошкольника. Дети чувствуют себя причастными к большому важному делу, у них откладывается понимание собственной нужности, а это важный компонент личностного развития.
Семенова ЛВ
25.07.2023. День Находок.
День находок – это шуточный и радостный праздник, внесенный в календарь необычных дат во всем мире, его отмечают 25 июля. Он посвящен неожиданным находкам. Все счастливые обладатели случайных находок могут отметить этот праздник.
Сегодня прошел «День интересных находок». Девиз праздника «Пусть каждый найдет то, о чем мечтает!». День у ребят начался с необычной выставки, они с удовольствием делились друг с другом рассказами о своих неожиданных и удивительных находках.
Квест «Семь записок», организованный педагогами детского сада. С группами 12,11,7,6 захватил ребят с первых минут. Воспитанники, согласно подсказкам, с большим энтузиазмом искали разные предметы, которые прятались в самых неожиданных местах. Вместе сумели отыскать все записки, и найти сюрприз – угощение для ребят. Детям праздник принёс массу положительных эмоций и заряд отличного настроения.
Провели квест – игру «Поиски спрятанного клада». Ребята трудностей не испугались, справились со всеми заданиями, успешно нашли клад – «волшебные камушки». Во время проведения игры дети проявили взаимовыручку, умение работать в команде, получили много положительных эмоций.
Из найденных шишек дошкольники смастерили ежиков, а потом все дружно оформили лесную полянку для них. Сделали аппликацию.
Семенова ЛВ
24.07.2023. День Луны.
24 июля отмечается Международный день Луны. Это день, когда впервые человек побывал на Луне. Поэтому сегодня побеседовали о космосе, о спутнике Земли и первом полете на Луну.
Ребята увлеченно работали над поделкой "Луна". У всех получились уникальные, не похожие друг на друга работы. На космической площадке дети рассматривали стенд "Фазы Луны" и провели эксперимент, объясняющий, почему Луна на небе выглядит по-разному в разные дни месяца.
Сегодня дошколята узнали много новых и интересных фактов о спутнике нашей планеты. Это был насыщенный и плодотворный день в рамках проекта "Мы и космос".
Семенова ЛВ
21.07.2023. День Нептуна.
21 июля в нашем детском саду с группами 12,11,7,6 прошло летнее музыкально – спортивное развлечение «День Нептуна» — праздник игр, забав и веселья с морскими обитателями.
Целью этого мероприятия было создание хорошего настроения у детей, сплочение коллектива.
«День Нептуна» в простонародье называют «Иван Купала», а в истории острова он знаменит ещё и под другим названием: День рыбака. Обязательные гости праздника – Нептун и его свита:пират ,рыбки. Дети были рады встрече с могучим властелином морей и океанов царём Нептуном.Самым ярким моментом праздника было появление главного героя Нептуна, и Пирата.
Лето-это пора отдыха и развлечений. Одним из любимых праздников летнего времени является "День Нептуна". Этот праздник известен и любим детьми и взрослыми.
В гости к воспитанникам прибыл Нептун и пират. Герои праздника погрузили дошкольников в атмосферу сказки. Ребятишки читали стихи, танцевали. Играли специальные игры и аттракционы с водой способствовали закаливанию и всестороннему развитию воспитанников. Дети получили возможность проявить ловкость, быстроту, смекалку и настойчивость в достижении результата. Кульминацией праздника явилась игра "Водная феерия", которая вызвала у детей и взрослых массу положительных эмоций. В завершении праздника дети получили сладкие угощения из сундука Нептуна.
Праздник прошёл весело, задорно. Все получили массу впечатлений. И положительных эмоций.
Особую благодарность хочется выразить родителям за активное участие.
Семенова ЛВ
20.07.2023. День Аквариумов.
20 июля - день аквариумных рыбок. Он посвящен самым бесшумным домашним питомцам.
Аквариумистика — древнее и распространенное увлечение, разведением рыб в закрытых водоемах люди занимались еще в Древнем Мире. В наши дни аквариумистика из хобби превратилась в науку. Моделирование водных миров требует глубоких знаний и большой ответственности, но дает почувствовать себя творцом особого мира. Аквариумными рыбками интересуются и дошкольники.
Дети познакомились с различными рыбками, их внешним видом: рассматривали иллюстрации с изображением рыб, читали художественную литературу, проводили пальчиковые, дидактические и подвижные игры. С большим интересом ребята имитировали движения рыб в водном пространстве. И в завершении дети сделали аппликацию из пластилина «Рыбки в аквариуме».
19.07.2023. День чистоты.
«Чистота ‒ залог здоровья!» ‒ под таким девизом в нашем детском саду прошёл «День чистоты». Дети принялись за уборку своих любимых игрушек, навели порядок на своих участках, вспомнили правила личной гигиены.
Дети вспомнили свойства микробов, какой вред и пользу они приносят человеку, как попадают в наш организм, как надо защищаться от них, поэкспериментировали, легко ли микробы передаются друг другу, для чего и как правильно надо мыть руки. Наши дети любят чистоту ‒ умываются, зарядкой занимаются, с микробами сражаются ‒в конце занятий дети слепили своего Микроба.
Семенова ЛВ
18.07.2023. День воды и песка.
В разгаре летняя пора, самое любимое время года наших дорогих детишек. Как много радости оно приносит! А игры с песком и водой не только доставляют детям удовольствие, но и развивают, знакомят с окружающим миром, благотворно влияют на психику малышей, снимают напряжение, гасят негативные эмоции, тренируют терпение.
Для того, чтобы игры были интересными, развивающими нужна идея, эксперимент или сюжет. Вот и мы проводим очень интересные игры с детьми.
18 июля в нашем детском саду прошло развлечение «День песка и воды». Дети , играли с песком, рисовали на нем. Конечно, попутно изучали правила поведения в песочнице.
Этот праздник принес детям много радости, улыбок, удивления и смеха! Развлечение закончилось, а впечатления остались на долго!
Нам, педагогам групп 5,6,11,12 очень хочется, чтобы летний оздоровительный период приносил детям здоровье, полноценный отдых и огромный заряд положительных эмоций. В этом случае на помощь приходят игры с песком и водой. Они не требуют особых вложений, но польза от них колоссальная: в эти игры можно играть в солнечную погоду на улице, а в дождливую - в помещении.
Семенова ЛВ
17.07.2023. Закаляйкин день.
С целью приобщения детей к занятию спортом, пропаганде физической культуры и здорового образа жизни в нашем детском саду 17июля2023 года прошел Всемирный день здоровья, под лозунгом «Закаляйкин день».
День здоровья начался с веселой утренней гимнастики с музыкальным сопровождением под девизом «Здоровье в порядке, спасибо зарядке!». В группах воспитателями были проведены тематические беседы, а также было организовано чтение художественной литературы под общим названием «Все о здоровье».
С приветственным словом к участникам соревнований обратилась, заведующий детского сада Ольга Михайловна , пожелав всем побед и хорошего настроения.
Интересно, динамично прошёл спортивно – развлекательный досуг «Здоровье _ это здорово!». — это увлекательные соревнования для всех участников. Наше состязание были придуманы таким образом, чтобы каждый участник, независимо от возраста, смог проявить свою силу, ловкость, быстроту, меткость и смекалку. Участвовало все 4 группы- 5,6,11,12.
Так же не обошлось и без доктора Айболита, в лице Марины Владимировны. которая пришла в гости к ребятам и подарила витамины, пожелав детям никогда не болеть.
По итогам соревнований победила дружба. Ведь детский сад – это одна большая, дружная семья, а в семье не бывает проигравших. Да и главное не победа, а участие. Проведенное мероприятие доставило удовольствие и ребятам, и педагогам.
Семенова ЛВ
14.07.2023. День Белого кораблика.
14 июля в нашем детском саду прошел - День белого кораблика. Мы с ребятами узнали много интересного, сделали бумажных корабликов и больших и маленьких и провели экспериментирование. Мы на наш кораблик дули воздух и сравнивали, чей кораблик приплывет быстрее до цели. А самое интересное было в конце, наши кораблики намокли в воде и утонули.
Лето – радостная и весёлая пора для детей. Чем занять ребёнка? Как помочь ему не растерять, а приумножить знания? Как сделать летний отдых не только приятным, но и полезным?
Согласно плана летней оздоровительной работы с детьми был проведен тематический день – День белого кораблика. Вместе с воспитателем дети рассмотрели иллюстрации, фотографии различных судов, вместе обсудили их назначение и принялись мастерить корабли. Дети с удовольствием принимали участие в создании парусного флота.
В ходе опытно-экспериментальной деятельности дети узнали, что кораблики, изготовленные из пластмассы не тонут, а плавают на воде. Бумажные же намокли и потеряли форму. Затем юные моряки поиграли в подвижную игру «Море волнуется». Фантазии и выдумке не было предела.
День прошел весело, содержательно и интересно. Дети изготовили аппликацию -открытку получили массу положительных эмоций, знаний и впечатлений.
Семенова ЛВ
13.07.2023. День мяча.
В нашем детском саду прошло замечательное спортивное развлечение для детей «Мой веселый звонкий мяч!»
Девизом его стали слова:
«Спортом будем заниматься, бегать, прыгать, закаляться!
Мяч бросать, его ловить, чтобы ловкими всем быть!».
Дети всех возрастов любят играть с мячом. Вот и мы в яркий, солнечный день вышли на прогулку с мячами: большими и маленькими, желтыми и красными, зелеными и синими. Ребята с удовольствием ловили мячи, передавали друг другу, бросали вперед, догоняли, прыгали с ними. В мероприятии приняли участие ребята младших и старших возрастных групп.
Целью мероприятия являлось укрепление физического здоровья воспитанников детского сада, а так же усовершенствование навыков и умений взаимодействовать друг с другом.В ходе мероприятия акцент делали на развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости и координации движений; формировали у детей интерес и ценность к упражнениям и играм с мячом; развивали у детей организованность, самостоятельность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.
На протяжении всего развлечения происходила смена одного вида деятельности другим: эстафеты, загадки, подвижные игры, стихи, музыкальные паузы.
Семенова ЛВ
12.07.2023. День спорта.
Сегодня нашем детском саду мы отмечали Международный день спорта.Это праздник всех, кто любит спорт – вне зависимости от профессии и возраста. Конечно, и наш детский сад не мог обойти стороной это событие.
Целью этого мероприятия явилась пропаганда здорового образа жизни и приобщение детей к занятиям физкультурой и спортом. К участию были приглашены дети всех возрастных групп. Праздник начался с торжественного построения и дети, под руководством наших восп итателей сделали разминку, которая прошла под зажигательную музыку «Делайте зарядку!». После разминки ребят ждали эстафеты на ловкость и скорость. С большим интересом прошли спортивные игры и эстафеты для детей.
Мероприятия было насыщено двигательной активностью детей, смехом, радостью и весельем. Никто из участников соревнований не почувствовал себя слабым или побежденным.Завершилось развлечение весёлой дискотекой! Поздравляем всех с традиционным праздником здоровья, движения, силы и ловкости - Международным днём спорта!
Семенова ЛВ
11.07.2023.
Ежегодно 11 июля, по всей планете стартуют мероприятия, посвящённые ВСЕМИРНОМУ ДНЮ ЗДОРОВЬЯ.
День здоровья в нашем детском саду — это не просто часть образовательного процесса, день здоровья в детском саду, это еще и праздник для воспитанников.
Цель этих мероприятий - продолжить формировать у детей представление о здоровье и здоровом образе жизни, учиться заботиться о своем здоровье, не бояться лечиться, воспитывать уважительное отношение к врачам, формировать двигательную активность детей, укреплять их физическое здоровье. Закрепляли культурно-гигиенические знания и навыки детей.
В течение дня с детьми проводились гимнастика «Мы дружим с физкультурой», беседы «Полезные продукты», «В гостях у Мойдодыра», интересные физкультминутки, НОД в игровой форме: «Уши, носик и глаза помогают нам всегда», «Советы Неболейки», «Что такое здоровье», «Здоровье - волшебная страна», развлечение на тему: "Волшебный суп для неваляшки". Чтение художественной литературы; заучивание пословиц, поговорок о здоровье рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье. Интересно, динамично прошли на свежем воздухе спортивные эстафеты "Спортивный скороход", «Самый быстрый, самый ловкий». Дошкольники соревновались, участвовали в разных спортивных играх, направленных на внимание, точность выполнения команд.
ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ - это очередной повод создать у ребенка радостное эмоциональное настроение.
10.07.2023. День Лекарственных растений.
С этой целью в детском саду №23 в нашей группе был проведен «День лекарственных трав». В течении дня воспитанники рассматривали книги, альбомы, энциклопедию о «растительной аптеке», отгадывали загадки, играли в игры. Вспомнили какие лекарственные травы знают, их свойства: календула- свежий сок применяют от ушибов; подорожник- листик используют для заживления ран; крапива- останавливает кровотечение; шиповник- вкусный чай, который дают в детском саду, а также масло шиповника лечит ожоги. Я обратила внимание ребят на то, что лекарственные травы могут быть не только полезными, но и опасными, поэтому употреблять и собирать их нужно с осторожность и только со взрослыми. Самым интересным событием «Дня лекарственных трав» стала экскурсия по территории детского сада, во время которой ребята собрали «лечебный букет», принесли его в группу и любовались.
Познакомились с лекарственными растениями, растущими на участке
Учились узнавать и правильно называть их.
Расширили знания о пользе растений, их целебных свойствах, о взаимосвязи растительного мира и человека.
Развивили внимание, речевую активность, обогащать словарный запас.
Воспитывали бережное отношение к растениям, приносящим пользу человеку и животным.
День Лекарственных растений начался с беседы «Лекарственные растения» Я рассказала детям о растениях, которые приносят пользу (подорожник, ромашка, одуванчик, крапива) и о лекарственных растениях, (мята, тархун, зверобой и т.д.),их использовании в повседневной жизни (правила сбора, хранение и применение).Рассмотрели альбомы и иллюстрации по теме.
Хорошо знать лекарственное растение и отличать его от ядовитых растений.
Собирать растения лучше в сухую погоду, утром, после того как высохнет роса.
Нельзя собирать растения в городе и вблизи дороги. Растения там отравлены ядами из выхлопных труб транспорта.
Сорванные растения складывать в широкую корзину, чтобы не помять их, а то выделится сок.
Сушить растения нужно в тени, а не на солнце.
Нельзя при сборе топтать соседние растения, нельзя рвать растения с корнем и рвать все до последнего.
Не рвать растения, которые занесены в Красную Книгу.
В ходе Дня лекарственных растений дети рисовали ромашку, отгадывали загадки, играли в игры «Один-много» (с мячом), «Какого растения не стало?», «Что лишнее?», рассматривали листочки подорожника через лупу, смотрели поучительный мультфильм «Сказка про лекарственные растения».
На прогулке ребята понаблюдали за лекарственными растениями, которые растут. Рассмотрели их внешний вид: листья, цветки, стебли; отметили запах.
7.07.2023. День любви и верности.
В нашем детском саду стало традицией отмечать праздник , посвящённый Дню семьи, любви и верности. Совместно с нашими воспитателями: Семеновой Людмилой Владимировной, Ниной Александровной, Ксенией Эдуардовной, Марией Михайловной, организовали праздник на улице, который прошёл в теплой и дружеской атмосфере. Вместе с детьми пели, танцевали и учавствовали в конкурсах. Символом дня семьи любви и верности, является Ромашка.
Самый известный и самый распространенный цветок в России. Итогом нашего праздника дети, создали с большим удовольствием, сердечную ромашку.
Что такое семья – понятно всем. Семья – это дом. Семья – это мир, где царят любовь, преданность и самопожертвование. Это одни на всех радости и печали. Это привычки и традиции. А ещё это опора во всех бедах и несчастьях. Это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь.
Сегодня мы отмечаем самый трогательный и светлый праздник – День Любви, Семьи и Верности.
Солнце встало, день настал,
Праздник утром рано встал,
И пошёл гулять по свету,
Огибая всю планету.
К нам он тоже забежал,
Счастье, радость всем раздал.
Ведь мы вместе, ты да я,
Очень дружная семья!
Этот праздник у нас в России празднуется с 2008 года. А кто знает историю этого праздника, кто слышал о святых Петре и Февроньи .: Почти 800 лет православные почитают 8 июля память святых благоверных князей Петра и Февронии Муромских, которые пронесли любовь и преданность друг другу через всю свою жизнь и умерли в один день и час.
На Руси есть сказ о том,
Как Феврония с Петром.
Были парою примерной,
Дружной, любящей и верной.
Много бед перенесли,
Но расстаться не смогли,
Верой-правдой брак держали
И друг друга уважали!
Пролетела та пора,
Нет Февроньи, нет Петра.
Но они — пример семьи,
Честной, искренней любви.
Почему мы отмечаем День Семьи, Любви и Верности именно сегодня, 8 июля. Это день памяти православных святых, супругов Петра и Февронии. Они издавна почитаемы в России как хранители семьи и брака. Пётр был человеком благородного происхождения, князем. Влюбившись в простую рязанскую девушку Февронию, он женился на ней. Княжили супруги в городе Муроме в конце 12 - начале 13 веков, жили счастливо, нежно любили друг друга и умерли в один день. В давние времена 8 июля и стар, и млад ходили в церковь. В молитвах молодые люди просили Бога о большой любви, а люди возрастом постарше о семейном согласии.
Семенова ЛВ
6.07.2023. День красок.
Сегодня мы с воспитателем Ксенией Эдурдовной и с группой №9 подготовили веселое мероприятие с детьми рисование ладошками,солнце, феерверк, ваза с букетом теплых ручек.
«День веселых красок» воспитываем у детей интерес к изобразительному искусству и изобразительной деятельности. Развивать зрительную память, цветовую зоркость, наблюдательность, речь. Воспитывать эстетические чувства, прививать любовь к рисованию. ... Начинаем наш праздник. И он будет называться «День веселых красок». Итак, мы сегодня. Встретим без опаски. Разноцветные краски. О многом они расскажут ... Это в летний жаркий день. Расцвела в саду. (сирень.) 4. Вот шершавый стебелек, В середине - уголек ...
5.07.2023. День Книжного доктора.
Формируем бережное отношение к книгам.
Закрепляем умения в уже знакомых видах деятельности: перебирать книги и находить книги, требующие ремонта; формировать умение правильного обращения с книгой; готовить все необходимое для выполнения коллективного труда.
Развиваем аккуратность, внимание, моторику рук; укреплять умение сгибать полоску пополам, разрезать бумагу на ровные полоски; продумывать план работы; не мешать товарищам, помогать им; не стесняться просить помощи.
Воспитываем дружеские взаимоотношения между детьми, желание трудиться сообща, находить общий интерес; формировать отзывчивость, помогать младшим.
Предшествующая работа:
Обучение на занятиях простейшим умениям и навыкам:
• нарезания бумаги заданного размера, аккуратной работе с клеем и ножницами;
• поручения навыкам поддержания порядка в книжном уголке;
• воспитание общественно-направленных мотивов коллективного труда; во время этических бесед, подчеркивание значимости общественного труда, необходимости трудиться не только для себя, но и для всех.
Знакомство детей с правилами работы с книгой.
4.07.2023.: «День добрых сюрпризов».
Сегодня с детьми мы самостоятельно делали открытку для мамы и папы.Кто то выбрал вазу с цветами а другие ребятишки животных.
Сюрприз - это неожиданные веселые моменты, которые всегда вызывают у детей бурю эмоций, дети оживляются, их деятельность активизируется. Кроме того, сюрпризные моменты создают ситуацию новизны, в которой нуждается ребенок дошкольного возраста. Сюрпризные моменты я включаю в занятия, в праздники, досуги и в повседневную жизнь детей своей группы. Сюрприз как нельзя более точно отвечает психологическим особенностям дошкольников. Сюрпризные моменты всегда красочны, ярки, неожиданны, они стимулируют развитие творческой фантазии, служат удовлетворению жажды открытий ребенком в окружающем мире. Ребенку-дошкольнику интересно все, кроме скуки, бездействия. Неизвестность всегда дразнит воображение детей. Сюрпризный момент это один из приемов активизации детей на занятии. Каждый воспитатель перед подготовкой к занятию ломает голову: « Какой же придумать сюрпризный момент?». Да! Не просто его придумать. Необходимо, чтобы он вписывался в тему занятия, чтобы к нему могли обратиться во время занятия, да и еще - завершить это занятие. На занятиях с детьми, пользуясь картотекой, я включаю поэтические строки, стихи и загадки для создания образа героя, для сюрпризного момента и подачи нового материала. Я предлагаю картотеку сюрпризных моментов, от которых можно «оттолкнуться», а дальше – фантазируйте сами.
«Пусть удачи, неудачи,
Пусть полет и вверх, и вниз.
Только так, а не иначе.
Да здравствует сюрприз! »
Семенова ЛВ
3.07.2023. «День сказок ».
формируем устойчивый интерес к устному народному творчеству.
закрепляем у детей знания о народных сказках, обогащаем эмоционально-чувственный опыт ребёнка.
развиваем познавательный интерес, внимание, память, умение логически излагать последовательность событий. Побуждать детей к импровизации с использованием различных средств выразительности (мимики, жестов, движений и тд.).
воспитываем у детей чувства сопереживания и взаимопомощи, доброжелательность.
Материалы и оборудование: атрибуты для игр.
Предварительная работа: чтение сказки гуси лебеди, примерка костюмов, и просмотр мультфильма
30.06.2023. День математики.
Математика важна,
Математика нужна,
Математика — наука,
Мыслить учит нас она.
Математика — царица всех наук,
Только не дается все без мук.
Если хочешь ты на свете умным быть,
Непременно нужно математику учить.
Занимайся и старайся, не ленись.
На пятерки все смелее ты учись.
Все получится, конечно, у тебя.
И со знаниями будешь ты всегда.
Математика — важнейшая наука, которая используется во многих сферах нашей жизни. В современном мире, в век новых технологий, она приобретает особое значение, являясь не только царицей наук, но и двигателем прогресса.
Вхождение детей в мир математики начинается уже в дошкольном детстве. Математика является универсальным методом познания окружающего и предметного мира и ее роль в современной науке постоянно возрастает. В наше время математика в той или иной мере нужна огромному числу людей различных профессий. Особая роль математики – в умственном воспитании, в развитии интеллекта. Это объясняется тем, что результатами обучения математики являются не только знания, но и определенный стиль мышления. Важно привить детям любовь к математике, показать ее значимость вокруг нас, ее важное участие во всех видах деятельности.
Занимательный математический материал является одним из дидактических средств, способствующих формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Под его влиянием внимание дошкольников становится целенаправленным, более устойчивым, совершенствуется память, мышление, формируется правильное употребление математических терминов.
Математика — это простор для полёта фантазии и праздник для ума.
29.06.2023. «Нейролепка: чудеса творения»
Нейролепка улучшает у детей мелкую моторику,развивает креативность, мышление, внимание, память, тренирует усидчивость и терпение. Обучаясь по программе, дети освоят приемы тестопластики, пластилинографии. Лепке представляет собой последовательность тщательно подобранных, постепенно усложняющихся изделий и базируется на простых геометрических формах: шаре, цилиндре, конусе и жгуте, которые называются исходными формами. Простые изделия представляют собой только эти исходные формы, а более сложные получаются их доработкой при помощи различных приемов лепки. Дети освоят основные приемы лепки, научатся создавать эскизы и композиции.
Раскрывают и развивают потенциальные творческие способности и возможности ребенка средствами декоративно-прикладного искусства..
Нейролепка - это уникальная методика, которая совмещает собой нейрогимнастику, занятия и игры с пластилином.Нейролепка развивает:
✏ МЕЛКАЯ МОТОРИКА
✏ РЕЧЬ
✏ МЕЖПОЛУШАРНЫЕ СВЯЗИ
✏ ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ
✏ УСИДЧИВОСТЬ
✏ СНИМАЕТ СТРЕСС;
Нейролепка гармонично развивает все три основные формы мышления:
1) наглядно-действенное;
2) наглядно-образное;
3) словесно-логическое.
29.06.2023. День Обьятий.
День объятий — классный праздник,
Я к тебе с утра бегу.
Будем крепко обниматься,
И поэтому — спешу.
Обниму тебя покрепче,
И на ушко прошепчу:
С днем объятий поздравляю,
Обнимаю и люблю!
во всем мире отмечается один из самых необычных и веселых праздников в году — Международный день объятий. Педагоги и воспитанники нашего детского сада №23 не оставили этот молодой праздник без внимания, ведь заключить в дружеские объятия в этот день можно даже незнакомых людей.
День объятий – это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. У всех ребят с утра было прекрасное настроение, они с удовольствием обнимали игрушки, друзей, воспитателей. Благодаря проведенным беседам смогли узнать, что не только люди, но и животные тоже умеют и любят обниматься. У них нет рук, поэтому они обнимаются лапами, шеями, хвостам, хоботами. Воспитанники старшего дошкольного возраста поразмышляли о том, почему люди обнимаются и, что испытывают дети, когда их обнимают мамы и папы. Все ребята поучаствовали в забавных танцах, и играх «Круг обнимашек», «Обними меня, узнай», «Паровозик обнимашек», которые помогают лучше подружиться и поделиться хорошим настроением! Дети с удовольствием обменивались комплиментами, обнимали игрушки и делились теплом своих объятий друг с другом.
28.06.2023. День коллажей.
На творческих занятиях и при организации досуга с воспитанниками целесообразно организовывать коллективные работы по созданию поделок для оформления интерьера. При этом у детей получают развитие коммуникативные навыки, развивается творческий потенциал и навыки работы с ножницами,цветной бумагой и картоном, клеем. Воспитатель, используя рассказ и устное народное творчество, знакомит детей с персонажами сказок, учит диалоговому общению, способствует развитию ролевой творческой деятельности, передаче эмоций и свойственных черт характера персонажа.
В коллаже использованы герои и сюжеты русских народных сказок "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят" и другие. В процессе предложенной работы дети отражают своё отношение к понравившимся героям, используют их диалог в дальнейшей театрализованной деятельности театра.
27.06.2023. День Олимпийских игр.
27 июня в детском саду прошел тематический «День подвижных игр и игр-упражнений». Организация такого дня позволяет воспитателям провести спортивные игры, игры-забавы, развлечения, эстафеты. Данные формы обогащают двигательную деятельность детей в режиме дня, особенно на прогулке. Подвижные игры — одно из основных средств физического воспитания и развития детей. Огромную потребность детей в движении необходимо удовлетворять посредством таких игр. Игра создает положительный эмоциональный фон, на котором все психические процессы протекают наиболее активно.
Все дети обожают двигаться, бегать наперегонки, прыгать. Такая активность помогает детям получить необходимую физическую нагрузку, а также научиться активно и на равных общаться с другими детьми, увеличить навык быстрой реакции и многое другое.В начале тематического дня с детьми была проведена беседа «Какие вам знакомы подвижные игры?», «Какая игра любимая и почему?», «Безопасное поведение при игре».Проговорили с детьми правила при проведении подвижных игр:
Нельзя толкать при игре друг друга.
Нельзя толкать при игре друг друга.
Бегать, не наталкиваясь друг на друга.
Обязательно смотреть под ноги.
Какая же игра без считалки…
26.06.2023. День игры.
Познакомить детей с понятием – шахматная доска, клетка, поле, горизонталь, вертикаль, диагональ; расположением доски между партнерами. Количество полей в горизонтали, вертикали, диагонали. Количество горизонталей, вертикалей, диагоналей на доске. Чередование белых и черных полей в горизонтали, вертикали и диагонали. Дать начальное представление о шахматных фигурах и правилах хода.
Развивать ориентирование на плоскости, память, учить обобщать, сравнивать, предвидеть результаты своей деятельности.
Воспитывать чувства личной ответственности за самостоятельно принятое решение, вырабатывать настойчивость, выдержку, уверенность в своих силах, получение навыков общения детей в команде, способность к соперничеству, терпеливость.
21.06.2023 "День мыльных пузырей"
Лето – удивительная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать, прыгать, веселиться. В этот период времени они много времени проводят на свежем воздухе. Очень важно организовать жизнь дошкольников так, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным познавательным содержанием. Ведь эмоционально насыщенные будни подарят детям, незабываемые воспоминания о летнем времени в детском саду и долго будут вызывать у них положительные эмоции.
Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Конечно, каждый знает ответ – мыльные пузыри. Эта забава известна с давних времен и привлекает как детей, так и взрослых. Вот и в нашем детском саду прошел праздник мыльных пузырей.
Ребята с восторгом наблюдали за разноцветными пузырьками, за их волшебным превращением, проводили опыты, показывали фокусы, смеялись, прыгали от радости, визжали от восторга, хлопали в ладоши.
Праздник мыльных пузырей принес детям море радости, света, счастья и произвел на детей незабываемое впечатление. Дети получили массу положительных эмоций и зарядились хорошим настроением на целый день.
14.06.2023 « День опытов»
14 июня прошел «День опытов», целью которого было привлечь внимание детей к такому виду деятельности как экспериментирование, познакомить детей с некоторыми свойствами воды, научить проводить несложные опыты, с использованием подручных средств и предметов; учили рассуждать, анализировать, делать выводы. В течение всего дня ребята узнали много нового и интересного о свойствах воды. В ходе открытий дети узнали, что вода не имеет цвет, она прозрачна, является растворителем. В процессе экспериментирования дети получили возможность удовлетворить присущую им любознательность, найти ответ на множество интересующих вопросов: Почему? Зачем? Как? Они высказывали своё мнение, предугадывали результаты.
День опытов получился интересным, познавательным и
подарил ребятам много положительных эмоций. Ребята убеждались в том, сколько
всего необычного есть в мире!
Воспитатель :
Синкевич.С.А.
.«День опытов»
14.06.2023
в нашем детском саду прошел «День опытов». Дети познакомились со свойствами воды,воздуха научились проводить несложные опыты с использованием подручных средств. Летом в нашем детском саду мы проводим много интересных и увлекательных мероприятий. Дети очень любят опыты и эксперименты. Экспериментирование - эффективно и доступно, развивает интеллект детей, внимание, мышление и речь. Учит детей рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять "чудеса» с научной точки зрения. Дети чувствуют радость открытий, развивается их любознательность, пытливость ума и познавательный интерес.
Как настоящие учёные, ребята проводили опыты с водой «Прозрачность воды» , «Эффект радуги», «Тонет - плавает», «Круговорот воды в природе», "Содовый вулкан" День опытов и экспериментов с водой прошёл интересно и увлекательно. Дети испытали радость открытий, развили любознательность, пытливость ума и познавательный интерес.
Воспитатель Семёнова Л.В
«День юного натуралиста»
8 июня в детском саду прошёл
«День юного натуралиста» , цель которого – повышение экологической
культуры дошкольников, формирование у детей бережного отношения к природе.В течение дня воспитанники с педагогами рассматривали иллюстрации с
изображением растений, насекомых и птиц, играли в дидактические игры «С какого
дерева листок?», «Четвертый лишний», «Скажи название», «Во саду ли в огороде»,
разучивали стихи и песни о природе.Во время прогулки ребята любовались красотой цветов, находили знакомые им
деревья, кустарники и травы, наблюдали за насекомыми. Вместе с воспитателями
дошколята вспомнили правила бережного отношения к природе.
Воспитатель.Синкевич.С.А. "День Березы"
02.06.2023г.
Береза - это символ России. Сколько
сложено песен, стихотворений об этом замечательном дереве.
Русская белоствольная красавица в зеленом платочке, с сережками...
Вот и в группе дети вместе с
педагогом познакомились с иллюстрациями
березы, разучили стихотворения, познакомились с пословицами о березе, вспомнили
русскую народную песню "Во поле березка стояла", познакомились с
народными обычаями и традициями, связанные с березой. На прогулке ребята
наблюдали за берёзкой, отгадывали загадки о красавице берёзке. А в итоге тематического дня ребята нарисовали
"кудрявую" красавицу березу. С самого детства необходимо прививать
любовь к родному краю и родным традициям.
Воспитатель: Синкевич.С.А
22.05.2023г. В нашем детском саду прошёл
«Выпускной бал»!
Уходят дети школьною дорогой,
Но остаётся в них частица нас!
От сада детского до школьного порога
Их провожаем в школу. В добрый час!
Вот и прошел заключительный утренник, посвященный
выпуску в школу детей. Кажется, только вчера родители привели своих малышей в
детский сад, а уже сегодня ребята попрощались с таким уютным местом, которое
стало для них вторым домом. Выпускной бал для детей — волнующее событие! Это
прощание с беззаботной порой, и в тоже время, ключик от дверей в интересный и
увлекательный мир знаний.
В этот день наши маленькие артисты пели песни,
танцевали, стихи, демонстрировали свои
знания и умения в весёлых конкурсах. А взрослые
поддерживали ребят бурными аплодисментами и не скрывали радости и
гордости за своих любимых детей.
На утреннике звучали поздравления и пожелания
выпускникам, искренние слова благодарности сотрудникам дошкольного учреждения.
Праздник получился добрым, душевным, наполненным любовью, заботой, тихой
грустью от расставанья и радостью вступления в новую жизнь.
В добрый путь, дорогие наши выпускники!
14.06.2023
в нашем детском саду прошел «День опытов». Дети познакомились со свойствами воды,воздуха научились проводить несложные опыты с использованием подручных средств. Летом в нашем детском саду мы проводим много интересных и увлекательных мероприятий. Дети очень любят опыты и эксперименты. Экспериментирование - эффективно и доступно, развивает интеллект детей, внимание, мышление и речь. Учит детей рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять "чудеса» с научной точки зрения. Дети чувствуют радость открытий, развивается их любознательность, пытливость ума и познавательный интерес.
Воспитатель Семёнова Л.В
«День юного натуралиста»
"День Березы"
02.06.2023г.
Береза - это символ России. Сколько
сложено песен, стихотворений об этом замечательном дереве.
Русская белоствольная красавица в зеленом платочке, с сережками...
Вот и в группе дети вместе с
педагогом познакомились с иллюстрациями
березы, разучили стихотворения, познакомились с пословицами о березе, вспомнили
русскую народную песню "Во поле березка стояла", познакомились с
народными обычаями и традициями, связанные с березой. На прогулке ребята
наблюдали за берёзкой, отгадывали загадки о красавице берёзке. А в итоге тематического дня ребята нарисовали
"кудрявую" красавицу березу. С самого детства необходимо прививать
любовь к родному краю и родным традициям.
Уходят дети школьною дорогой,
Но остаётся в них частица нас!
От сада детского до школьного порога
Их провожаем в школу. В добрый час!
Вот и прошел заключительный утренник, посвященный
выпуску в школу детей. Кажется, только вчера родители привели своих малышей в
детский сад, а уже сегодня ребята попрощались с таким уютным местом, которое
стало для них вторым домом. Выпускной бал для детей — волнующее событие! Это
прощание с беззаботной порой, и в тоже время, ключик от дверей в интересный и
увлекательный мир знаний.
В этот день наши маленькие артисты пели песни,
танцевали, стихи, демонстрировали свои
знания и умения в весёлых конкурсах. А взрослые
поддерживали ребят бурными аплодисментами и не скрывали радости и
гордости за своих любимых детей.
На утреннике звучали поздравления и пожелания
выпускникам, искренние слова благодарности сотрудникам дошкольного учреждения.
Праздник получился добрым, душевным, наполненным любовью, заботой, тихой
грустью от расставанья и радостью вступления в новую жизнь.
В добрый путь, дорогие наши выпускники!
Воспитатель :Синкевич.С.А.
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!
Г. Шалаева
воспитатель Семенова ЛВ
Выпускной в детском саду — это первое самостоятельное подведение итогов, осознание достижений и волнующее ожидание предстоящих событий, одновременно радостное и немножко грустное мероприятие. Это и прощание с беззаботной порой, и ключик от дверей в интересный и увлекательный мир знаний, переход в школьную, более взрослую жизнь. 22 мая под торжественную музыку вошли дошколята в праздничный зал. В этот день ребята и дошкольные работники подготовили прекрасный праздник, добрый, душевный с волшебством и чудесами. Дети пели песни, танцевали, читали стихи, демонстрировали знания и умения в весёлых конкурсах…А взрослые поддерживали ребят бурными аплодисментами и не скрывали радости, гордясь успехами своих чад. По сложившейся доброй традиции заведующая детским садом Ольга Михайловна Попова поздравила ребят и родителей с праздником. Каждому ребёнку были вручены Дипломы выпускника детского сада После концерта будущие первоклашки выбежали на улицу с шарами и по традиции, отпустив их в небо, загадали заветное желание. Впереди школа — школьные радости, школьные товарищи, переменки, звонки и прописи с букварями. Первые трудности, ответы у доски, оценки и домашние задания. Впереди ждет еще много нового, интересного, захватывающего, но этот праздник наши дети запомнят на всю жизнь! Последний праздник дошкольного детства.
воспитатель Семенова ЛВ
Городская спартакиада среди дошкольных учреждений «Зарничка»
12.05.2023
12.05.2023г. на базе детского сада
№22 "Солнышко" прошла городская Спартакиада, посвященная Дню
Победы в формате игры «Зарничка». В спартакиаде участвовали юные спортсмены
трёх детских садов № 22, № 23 и № 25. Участвовали наши девочки Арина, Юлиана,
Варвара. Юным участникам игры предстояло показать свою силу и ловкость в
конкретных заданиях.
Игра «Зарница» была проведена на свежем воздухе. Ребята заняли 3 место,
получили дипломы победителей и замечательные призы. Ребята получили массу
положительных эмоций, стимул для дальнейших спортивных рекордов.
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!
Г. Шалаева
Воспитатель :Синкевич.С.А.
10.05.2023г.
«Скоро в школу»
с
10 по 12 мая прошла тематическая неделя «Скоро в школу» Была проведена
беседа «Для чего нужно ходить в школу?», «Зачем нужно учиться?», играли в д/и «Викторина»; «Что здесь спряталось?» ;
«Кто больше назовёт школьных принадлежностей».Вместе с детьми изготовили
аппликацию портфель; отгадывали загадки, играли в сюжетно-ролевую игру «Школа». Мы читали такие произведения: Э.Успенский «Чебурашка идёт в школу»;
«Л.Н.Толстой «Филиппок», В.Драгунский, В.Медведев, Ю. Коваль «Смешные рассказы о школе»,
В.Моруга «Что ждёт меня в школе», А.Барто «В школу», «Первый урок».
Воспитатель :Синкевич.С.А
5.05.2023г «Поздравительная открытка»
Прошло
немало лет со знаменательного Дня Победы над немецкими
захватчиками. Наследники великих героев бережно чтят подвиг своих предков.
Поздравление 9 мая - это неотъемлемая часть нашей русской традиции,
которая останется на долгие года. К сожалению, лишь немногие бойцы
фронтов Великой Отечественной дожили до наших дней. Последние из них -
настоящие символы эпохи, которые мы чтим ежегодно в День Победы. Рассказали
нашим воспитанникам о важных моментах нашей истории, объяснили , что такое День
Победы. Слушали песни военных лет, смотрели видео познавательное. Дети с особым старанием изготовили своими
руками красивые открытки, вложив в них теплые слова благодарности за
счастливое детство и мирное небо над головой.В праздничные дни дети смогут подарить
нашим бабушкам и дедушкам как поддержка, благодарность, душевное тепло,
которыми мы можем с ними поделиться!
Воспитатель:Синкевич.С.А
2.05.2023г. «ПАМЯТЬ СИЛЬНЕЕ ВРЕМЕНИ»
День Победы один из самых почитаемых
праздников в нашей стране. 9 мая 1945 года уходит все дальше и дальше от нас,
но мы по – прежнему помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу, как
любили, берегли и защищали свою Родину наши предки. Нельзя, чтобы наши дети
забывали об этом.
В нашем дошкольном учреждении 2 мая прошло мероприятие, посвященное Дню Победы
» Память сильнее времени». Цель: воспитание у детей дошкольного возраста
нравственно – патриотических качеств и чувств гордости за свою Родину.
День Победы в детском саду – это праздник мира, дань мужеству и героизму
советских солдат в борьбе с фашизмом. Очень долго и тщательно воспитатели и
воспитанники всех групп готовились к славному Дню Победы. На празднике дети, с
чувством особой
благодарности читали стихи, исполняли песни, танцевальные композиции, сценки на
военную тематику. Чтобы дети ощутили особую атмосферу военного времени,
прониклись духом героического подвига, музыкальный зал был красочно оформлен.
Прекрасная проникновенная музыка военной тематики, вдохновенное исполнение
дошкольниками своих постановок, явились восторженным составляющим праздника,
внесли яркую ноту в это торжественное мероприятие.
Вспоминая подвиги дедов и прадедов, сердечно поздравляем всех со светлым днем
памяти, Днем Победы! Мы не хотим войны, нам нужен мир на планете, мы будем
помнить павших и сохранять мир на земле. Чистого неба, яркого солнца, мира,
радости и счастья.
Воспитатель:Синкевич.С.А
9 МАЯ
Семенова ЛВ
Открытое занятие на тему Признаки весны.
Семенова ЛВ
18.04.2023г. « Весенняя ярмарка».
День Победы один из самых почитаемых
праздников в нашей стране. 9 мая 1945 года уходит все дальше и дальше от нас,
но мы по – прежнему помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу, как
любили, берегли и защищали свою Родину наши предки. Нельзя, чтобы наши дети
забывали об этом.
В нашем дошкольном учреждении 2 мая прошло мероприятие, посвященное Дню Победы
» Память сильнее времени». Цель: воспитание у детей дошкольного возраста
нравственно – патриотических качеств и чувств гордости за свою Родину.
День Победы в детском саду – это праздник мира, дань мужеству и героизму
советских солдат в борьбе с фашизмом. Очень долго и тщательно воспитатели и
воспитанники всех групп готовились к славному Дню Победы. На празднике дети, с
чувством особой
благодарности читали стихи, исполняли песни, танцевальные композиции, сценки на
военную тематику. Чтобы дети ощутили особую атмосферу военного времени,
прониклись духом героического подвига, музыкальный зал был красочно оформлен.
Прекрасная проникновенная музыка военной тематики, вдохновенное исполнение
дошкольниками своих постановок, явились восторженным составляющим праздника,
внесли яркую ноту в это торжественное мероприятие.
Вспоминая подвиги дедов и прадедов, сердечно поздравляем всех со светлым днем
памяти, Днем Победы! Мы не хотим войны, нам нужен мир на планете, мы будем
помнить павших и сохранять мир на земле. Чистого неба, яркого солнца, мира,
радости и счастья.
Ярмарки являются частью русской культуры. Времена, когда появились ярмарки на Руси, уже давно прошли. Но они так и остались символом шуток и веселья, народных гуляний.Приобщение к русской культуре начинается с самого детства, вот и сегодня 18 марта в нашем детском саду прошла весёлая ярмарка «Весенняя ярмарка». На ярмарку в гости к детям пришла Весна, а так же весёлый Петрушка. В музыкальном зале дети катались на каруселях, играли с Петрушкой на бубнах, танцевали. К этому мероприятию ребята с родителями готовились заранее: испекли торты, пирожки, печенье. Наша группа приняла активное участие в ярмарке. Довольны остались все: и покупатели и продавцы.
12.04.2023 г. «Космическое путешествие»
Мы вконтакте.
Семенова ЛВ
6.04.23. Неделя детской книги.
сегодня мы с нашей группой в музыкальном зале показали сказку Царевна лягушка,для младших групп, ребятишки были в восторге, дети в костюмах в масках ,проявили свои творческие способности.
Семенова ЛВ
31.03.2023г. «Кто живёт в воде»
С 27 по 31
марта прошла тематическая неделя «Кто живёт в воде». Подводный мир напрямую не доступен для изучения детьми. А
там столько всего интересного: животные, рыбы, растения, водоросли, ракушки.
Всё это интересует ребят. Но как же попасть туда? Современные средства и методы обучения позволяют это сделать, что
способствует погружению детей в
интересную для них тему, делает их активными участниками образовательного
процесса. Тема недели предоставила детям возможность самостоятельно найти
нужное решение; выбрать из имеющихся способов наиболее адекватный и продуктивно его использовать; самостоятельно
анализировать полученные результаты, развивать их творческие способности.
С детьми
были проведены беседы «Знаешь ли ты морских обитателей?», «Кто такие
осьминоги?», «Почему так назвали морского конька?», «Кто живёт в воде: животные
или рыбы?». Ребята посмотрели мультимедийные представления: фильм « Морские
обитатели». Разучивали стихотворения
Э.Мошковский «Море», читали художественные произведения о море,
водоёмах. Прочитали рассказ Г.Снигерёва «Осьминожек».Дети
изображали подводных обитателей всеми доступными способами: мастерили скатов
при помощи оригами, рисовали таинственный подводный мир, собирали пазлы морских
обитателей, отгадывали загадки. В завершении темы недели стало лепка рыб в технике пластилинографии. 
Воспитатель:Синкевич.С.А
«Дымковская игрушка «Роспись дымковской игрушки «Барыни» приобщение детей к русской культуре, знакомство с народными промыслами.- Воспитывать любовь и уважение к труду народных мастеров, к народному искусству России.-- Развивать у детей умение свободно пользоваться элементами дымковской росписи для украшения игрушек;- Развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета, творческие способности.- Углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве.- Учить расписывать дымковскими узорами.- Учить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины).- Формировать знания о характерных особенностях росписи игрушек, умение создавать узоры по собственному замыслу.- Закреплять знания детей о процессе изготовления дымковской игрушки и умение рассказать об этом- Воспитывать самостоятельность, уверенность, желание творить.
Мы вконтакте.
6.04.23. Неделя детской книги.
сегодня мы с нашей группой в музыкальном зале показали сказку Царевна лягушка,для младших групп, ребятишки были в восторге, дети в костюмах в масках ,проявили свои творческие способности.
31.03.2023г. «Кто живёт в воде»
С 27 по 31 марта прошла тематическая неделя «Кто живёт в воде». Подводный мир напрямую не доступен для изучения детьми. А там столько всего интересного: животные, рыбы, растения, водоросли, ракушки. Всё это интересует ребят. Но как же попасть туда? Современные средства и методы обучения позволяют это сделать, что способствует погружению детей в интересную для них тему, делает их активными участниками образовательного процесса. Тема недели предоставила детям возможность самостоятельно найти нужное решение; выбрать из имеющихся способов наиболее адекватный и продуктивно его использовать; самостоятельно анализировать полученные результаты, развивать их творческие способности.
Семенова ЛВ
К. Ушинского «Слепая лошадь»
- Много лет тому назад в городе Тула, родился Константин Дмитриевич Ушинский. Отец у него был офицер, мама домохозяйка-занималась воспитанием детей. С детства он был очень любознательным и прилежным мальчиком. Учился на хорошо и отлично. После школы он поступил в Московский университет и стал учителем. У него была мечта: научить маленьких детей читать и писать так, чтобы им было нетрудно и интересно. Константин Дмитриевич стал сочинять интересные рассказы для детей, игры, загадки.
Лошадь Догони-Ветер – самая быстрая в городе Винета и любимица купца Уседома. Возвращаясь из дальней поездки, на купца напали злодеи. Быстрая и преданная лошадь спасла жизнь Уседому. Купец дал слово заботиться и никогда не бросать верного друга. Сдержал ли своё обещание купец, когда лошадь ослепла – хотите узнать, тогда давайте прочтем этот рассказ. Садитесь правильно, спинки прямые и послушайте внимательно.
В рассказе вам попадутся новые слова: хворать-болеть, единодушно-вместе, рогатина- Славянское тяжёлое копьё для рукопашного боя или для охоты на крупного зверя., узда- Часть снаряжения и упряжи, надеваемая на голову лошади и предназначенная для управления животным, стреха- нижний, свисающий край крыши деревянного дома, избы, Князь - правитель города, парча- материал с узором, для изготовления которого используется шелк и металлические нити: золото, а также серебро и сплавы этих металлов., осунувшаяся крыша- так говорят о человеке, который сильно похудел..Семенова ЛВ
Прогулка с детьми.
Улеглись в полях метели У крыльца звенят капели,
В белоснежные постели. Воробьи повеселели,
Отдохнуть пришла пора! Гонят зиму со двора!
Семенова ЛВ
Театральная неделя.
Расширять знания детей о театре, как о разновидности искусства. Закрепить знания о видах театров. Продолжать знакомить с театральной терминологией (актер, режиссер, осветитель, костюмер, гример). Активизировать речь детей через развитие диалогической беседы. Закреплять знания у детей о профессиях людей, служащих в театре. Воспитывать культуру общения между детьми. Продолжать формировать умение соблюдать правила поведения в театре.
Словарная работа: гардероб, гардеробщик, фойе, билетер, оркестровая яма, режиссер, актер, роль, бутафор, гример, аплодисменты, костюмер, художник, кассир.
Развивающая предметно-пространственная среда: фотографии, кукольные наборы, разные виды театров.
Семенова ЛВ
"Чудо на подоконнике"
Выращивание растений в доме - это удовольствие, создание красивого интерьера и несомненная польза, а кроме того, благотворное влияние на здоровье и настроение человека. Дом, наполненный красивыми цветами, пышной зеленой листвой или даже колючими кактусами, хранит частичку природы, солнца и лета независимо от погоды за окном.
Многие дети в дошкольном возрасте с удовольствием наблюдают за живой природой. Им интересно, как живут животные и растения, как из маленького семечка вырастает целое растение. В отличие от более трудоемкого ухода за животными, уход за комнатными растениями доступен и посилен дошкольнику, поэтому выращивание "своего" растения на своем подоконнике играет важную роль в воспитании дошкольника.
Во-первых, это знакомит ребенка с комплексом знаний о физиологии растений ,об экологии и экологических факторах, важных для живого организма. во-вторых, формирует навыки практической опытнической работы, развивает любознательность и наблюдательность.
Нельзя забывать и о том, что уход за растением прививает ребенку определенные организационные навыки: учит его быть самостоятельным и ответственным. Высаживая растения, ухаживая за ними, ребенок учится терпению и наблюдательности, понимает, как много времени нужно, чтобы что-то выросло. Дети нетерпеливы, и ожидание долгосрочных результатов научит их тому, что не все на этом свете достается легко и просто. Зато забота о растении способствует развитию у ребенка эмпатии, позволяет увидеть результат своей помощи живому существу, почувствовать радость дружеских контактов с природой, помогает овладеть умением экологически целесообразно вести себя в природе.
Семенова ЛВ
«8 Марта-Мамин день».
Весенний лучик пусть пробьется
Пусть не скрывает солнце тень.
С утра пусть каждый улыбнется –
Сегодня праздник – женский день!!!
Наступила долгожданная весна. А это значит, что в начале марта мы отмечаем самый весенний, самый нежный и самый красивый праздник. 8 Марта- это день, когда дети ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле.
6 марта в нашей группе №12 состоялся утренник, посвященный такому прекрасному празднику. На утреннике наши дети рассказывали праздничные стихотворения, пели красивые песенки, танцевали и участвовали вместе со своими мамами в конкурсах. Для них были подготовлены конкурсы- «Комплимент для мамы» и прекрасный танец с мамами. Показали деткам и мамам развлекательную программу «Модный приговор». Было очень весело и интересно . Они оставили неизгладимые впечатления!
Не обошлось и без подарков! В конце ребята вручили мамам подарки, сделанные своими руками. На такой красивой ноте завершился наш весенний праздник, доставивший много радости и приятных впечатлений всем гостям.
Семенова ЛВ
К. Ушинского «Слепая лошадь»
Прогулка с детьми.
Улеглись в полях метели У крыльца звенят капели,
В белоснежные постели. Воробьи повеселели,
Отдохнуть пришла пора! Гонят зиму со двора!
Театральная неделя.
Расширять знания детей о театре, как о разновидности искусства. Закрепить знания о видах театров. Продолжать знакомить с театральной терминологией (актер, режиссер, осветитель, костюмер, гример). Активизировать речь детей через развитие диалогической беседы. Закреплять знания у детей о профессиях людей, служащих в театре. Воспитывать культуру общения между детьми. Продолжать формировать умение соблюдать правила поведения в театре.
Словарная работа: гардероб, гардеробщик, фойе, билетер, оркестровая яма, режиссер, актер, роль, бутафор, гример, аплодисменты, костюмер, художник, кассир.
Развивающая предметно-пространственная среда: фотографии, кукольные наборы, разные виды театров.
"Чудо на подоконнике"
Выращивание растений в доме - это удовольствие, создание красивого интерьера и несомненная польза, а кроме того, благотворное влияние на здоровье и настроение человека. Дом, наполненный красивыми цветами, пышной зеленой листвой или даже колючими кактусами, хранит частичку природы, солнца и лета независимо от погоды за окном.
Многие дети в дошкольном возрасте с удовольствием наблюдают за живой природой. Им интересно, как живут животные и растения, как из маленького семечка вырастает целое растение. В отличие от более трудоемкого ухода за животными, уход за комнатными растениями доступен и посилен дошкольнику, поэтому выращивание "своего" растения на своем подоконнике играет важную роль в воспитании дошкольника.
Во-первых, это знакомит ребенка с комплексом знаний о физиологии растений ,об экологии и экологических факторах, важных для живого организма. во-вторых, формирует навыки практической опытнической работы, развивает любознательность и наблюдательность.
Нельзя забывать и о том, что уход за растением прививает ребенку определенные организационные навыки: учит его быть самостоятельным и ответственным. Высаживая растения, ухаживая за ними, ребенок учится терпению и наблюдательности, понимает, как много времени нужно, чтобы что-то выросло. Дети нетерпеливы, и ожидание долгосрочных результатов научит их тому, что не все на этом свете достается легко и просто. Зато забота о растении способствует развитию у ребенка эмпатии, позволяет увидеть результат своей помощи живому существу, почувствовать радость дружеских контактов с природой, помогает овладеть умением экологически целесообразно вести себя в природе.
«8 Марта-Мамин день».
Весенний лучик пусть пробьется
Пусть не скрывает солнце тень.
С утра пусть каждый улыбнется –
Сегодня праздник – женский день!!!
Наступила долгожданная весна. А это значит, что в начале марта мы отмечаем самый весенний, самый нежный и самый красивый праздник. 8 Марта- это день, когда дети ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле.
6 марта в нашей группе №12 состоялся утренник, посвященный такому прекрасному празднику. На утреннике наши дети рассказывали праздничные стихотворения, пели красивые песенки, танцевали и участвовали вместе со своими мамами в конкурсах. Для них были подготовлены конкурсы- «Комплимент для мамы» и прекрасный танец с мамами. Показали деткам и мамам развлекательную программу «Модный приговор». Было очень весело и интересно . Они оставили неизгладимые впечатления!
Не обошлось и без подарков! В конце ребята вручили мамам подарки, сделанные своими руками. На такой красивой ноте завершился наш весенний праздник, доставивший много радости и приятных впечатлений всем гостям.
3.03.23 Апликация "Цветы на диске"
Пластилинография – один из видов декоративно-прикладного искусства, редко практикующихся в дошкольном учреждении. А в пластилиновой живописи заложены колоссальные воспитательные резервы, огромные педагогические возможности, которые влияют на формирование и развитие художественно-эстетического и образно-пространственного восприятии окружающего мира детьми дошкольного возраста.
Авторы, исследующие проблему эффективной работы с пластилином и его влияние на творческие способности детей (Н.Б. Халезова, Б.Б. Косминская, Н. П. Саккулина, Т. С. Комарова и др.), отмечают наличие тесной взаимосвязи между тонкой двигательной координацией и уровнем работоспособности, степенью овладения техническими навыками и успешностью, качеством выполнения работы.
Процесс рисования пластилином в изобразительной деятельности вовлекает в работу движения рук (ладоней, пальцев), зрительное восприятие, а также развивает такие психические процессы, как внимание, память, мышление, воображение, речь (Л.А. Венгер, В.С. Мухина, Р. С. Немов и др.)
Таким образом, организация работы по созданию продуктов детского творчества в технике пластилинография способствует всестороннему развитию личности ребёнка.
В игровой форме дети учатся выделять в своих художественных работах главный замысел и оттенять второстепенные детали. Дошкольники получают знания, умения навыки, знакомятся с миром предметов в процессе частичного использования бросового материала. При этом расширяются возможности изобразительной деятельности детей, раскрываются методы обучения основным правилам, приёмам и средствам композиции.
Такая техника, как пластилинография демонстрирует необычные сочетания материалов и инструментов, ее технология выполнения интересна и доступна как взрослому, так и ребенку именно поэтому нетрадиционная методика очень привлекательна детям, так как они открывают большие возможности выражения собственных фантазий, желаний, самовыражению в целом.
6.02.23г«День именинника»
Самый долгожданный детский праздник - это несомненно, день рождения ребёнка, организация которого требует от окружающих его взрослых определённых усилий и фантазии. В отличие от других праздников именно в этот день ребёнок становится главным героем мероприятия.
Сделать праздник незабываемым, сплотить детей, родителей и педагогов поможет традиция отмечать день именинника в детском саду в кругу друзей. Так в нашей группе прошло развлечение «День именинника». Поздравили именинника вся группа. Мы играли с детьми в различные конкурсы, дети танцевали, разгадывали загадки, водили каравай, исполнили песню «Пусть бегут неуклюже». Закончилось всё весёлым чаепитием в группе.
В праздновании дней рождения в детском саду есть один огромный плюс. Если праздник прошёл великолепно (а по-другому и не может быть), то
впечатлениями дети будут делиться не один день.
6.02.23г. Акция "Покорми птиц зимой"
Несмотря на то, что зима только начинается и день стал ещё короче , в лесу в это время особенно сумрачно. Особенно тяжело приходится зимующим птицам. Посмотришь в окно, а там синичка сидит, так смотрит на тебя молящим взглядам и словно говорит - «Замерзаю, голодаю, не дожить мне до весны»!
Наблюдая на прогулке с детьми за птицами, мы единогласно решили помочь пернатым друзьям и организовать традиционную акцию
«Покормите птиц зимой!».
Совместно с родителями наших воспитанников была организованна выставка кормушек, сделанных своими руками, каждый из участников придумал свою, особенную кормушку, проявив талант, творчество и сострадание к зимующим птицам. Дети с восторгом рассказывали друг другу о трудностях при изготовлении птичьих домиков.
Мы были приятно удивлены количеству и разнообразию принесенных кормушек! Мамы, папы, дедушки и бабушки ребятишек постарались на славу! Была организована выставка, где все желающие смогли рассмотреть работы участников и выбрать наиболее интересную, функциональную кормушку.
В результате акции дети знакомятся с повадками, условиями жизни, узнают о пользе птиц на Земле.
Зимующие птицы не боятся морозов и ухитряются добывать еду даже в самую холодную погоду. Они отыскивают насекомых, спрятавшихся в трещины коры, в щели домов и заборов, отыскивают плоды и семена лиственных растений, шишки хвойных деревьев с семенами. Но во время снегопадов, метелей и сильных морозов птицы голодают и даже погибают.
Они прилетают к нашим жилищам за помощью.
И мы с вами должны помочь пережить зиму пернатым друзьям.
«Зимующие птицы не боятся морозов и ухитряются добывать еду даже в самую холодную погоду. Они отыскивают насекомых, спрятавшихся в трещины коры, в щели домов и заборов, отыскивают плоды и семена лиственных растений, шишки хвойных деревьев с семенами. Но во время снегопадов, метелей и сильных морозов птицы голодают и даже погибают».
31.01.2023г. В детском саду проходит акция "Покорми птиц зимой"
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
А.Яшин «Покормите птиц зимой»
В настоящее время проблема экологического воспитания дошкольников приобрела особую остроту и актуальность. Именно в это время происходит период становления человеческой личности.
В суровую зиму особое внимание в рамках экологического воспитания уделяется охране птиц. Именно пернатые друзья окружают людей круглый год, приносят радость и пользу. Для зимующих птиц естественный корм становится практически недоступным, многие птицы погибают от голода и холода.
В нашем детском саду проходит акция «Покорми птиц зимой». Акция вызвала большой интерес как воспитанников ДОУ, так и у их родителей.
Расширение знаний о жизни птиц, привлечение внимания детей и их родителей к проблеме подкормки птиц, формирование доброжелательного отношения к птицам родного края, так как они нуждаются в нашем внимании, заботе и охране.
- воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.
-рассмотреть роль человека в помощи птицам в зимнее время.
- сделать и развесить кормушки для птиц
- расширить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц.
Чтобы помочь птицам, воспитанники с родителями создали на территории «Птичью столовую» для зимующих птиц. Для этого папы оказали помощь в изготовлении кормушек. Дошколята приносили различные виды корма для пернатых соседей: несоленое сало, шишки, крупы. Перед прогулкой ребята крошили хлеб и насыпали в подготовленные емкости пшено, семечки, пшено, пшеницу и т.д.
Прилетающие на участок снегири, свиристели, синицы, воробьи с удовольствием угощаются предложенным кормом.
Кроме того, в ходе непосредственно образовательной деятельности воспитатели всех групп, дали представления детям о зимующих птицах: рассматривали иллюстрации зимующих птиц, создавали коллажи «Зимний лес», «Зимующие птицы», отгадывали загадки, играли в дидактические игры «Узнай птицу», «Покорми птиц», в ходе которых детям необходимо вспомнить характерные особенности зимующих птиц, какой корм они употребляют. Ребята стали легко узнавать и называть зимующих птиц, проявляют инициативу в приготовлении корма для птиц, посещающих «Птичью столовую».
Птицам холодно зимой,
Птицам голодно зимой.
Кто, скажите, им поможет?
Может мы или прохожий?
На территории детского сада была открыта птичья столовая - составлено меню для синиц, снегирей и воробьев. Наши папы показали мастерство столяров в изготовлении кормушек. А мамы с детьми - отнеслись творчески, расписывая кормушки.
После того как развесили кормушки птиц на территории сада стало больше. В холодную погоду на кормушки прилетает больше пернатых гостей, чем в тёплую, поэтому обязательно нужно подкармливать птиц, чтобы их прилетало ещё больше и следить за кормушками. Мы определили, что на территорию площадки действительно прилетают снегири, воробьи, синицы, чёрный ворон и сороки. Больше всего на кормушки прилетало воробьёв. При анализе наблюдений мы выяснили, что синицы прилетали в те кормушки, в которые мы клали кусочки сала и семечки, а воробьи в любую кормушку, снегирь же прилетал в удалённые кормушки с семенами и ягодами рябины. Таким образом, мы подтверждаем, если постоянно подкармливать зимующих птиц то, тем самым мы помогаем им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега, и сохраняем их численность.
После того как кормушки были установлены, воспитатель с детьми с удовольствием начали кормить птиц, наблюдать за ними. Каждый день добавляя в кормушки разный корм. Выходя на прогулку наблюдали с детьми за птицами, а они так привыкли к нам, что не обращали на нас ни какого внимания и продолжали своё вкусное занятие.
воспитатели: Семенова ЛВ Синкевич СА
25.01.2023г. Бассейн в детском саду - это здорово!
Огромное удовольствие детям доставляет плавание в бассейне. Купание, игры в воде, плавание благоприятны для всестороннего физического развития ребенка.
В нашем детском саду воспитанники посещают занятия в бассейне. Каждую неделю воспитанники от 3 до 7 лет погружаются в удивительный мир царицы Воды. Педагог по плаванью проводит разнообразные игровые упражнения для освоения техники спортивных и облегченных способов плавания, подвижные игры на воде, аэробные волны и др. Плавание, как вид спорта, эффективно способствует улучшению состояния здоровья детей. Основные задачи, которые решаются в процессе обучения плаванию:
- закаливание;
- приобретение навыков плавания;
- разгрузка позвоночника;
- улучшение координации движений;
- увеличение силы тонуса и мышц;
- коррекция плоскостопия;
- постановка правильного дыхания;
- улучшение функции сердечнососудистой и дыхательной систем;
- профилактика психологической перегрузки.
Образовательная деятельность в бассейне вызывают у детей чувство радости и удовольствия от движения, способствуют эмоциональному и двигательному раскрепощению, желанию научиться плавать, наслаждаться движением в воде. Веселое настроение, приятные эмоции, смех, радость способствуют общему оздоровлению детского организма!
31.01.2023 КОНКУРС ЧТЕЦОВ "С чего начинается Родина?"
На свете много разных стран,
Но есть одна страна:
От белых льдов до тёплых рек
Раскинулась она!
На свете много разных стран,
Но есть одна страна:
Её мы Родиной зовём,
А Родина – одна!
31января состоялся конкурс чтецов "С чего начинается Родина?", основной целью которого было воспитание у дошкольников патриотических чувств к Родине и умения видеть художественно-выразительные средства, которые применяют поэты для раскрытия темы. В конкурсе приняли участие дети подготовительной и старшей группы. Все ребята очень старались прочитать свое стихотворение выразительно, ярко и четко. На конкурсе прозвучали стихи разных поэтов (Ф. Потапов, Н. Дик и др.).
Выступление участников отслеживало жюри, и каждого участника провожали одобрительными аплодисментами.
За лучшее прочтение стихотворения дети получили грамоты. Это небольшое, но важное мероприятие помогло детям больше узнать о нашей Родине - России, о государственной символике Российского государства. Надеюсь, что подрастающее поколение всегда будет любить, гордиться нашей Родиной и прославлять ее своими делами!
Воспитатели: Синкевич СА. Семенова ЛВ
Но есть одна страна:
От белых льдов до тёплых рек
Раскинулась она!
На свете много разных стран,
Но есть одна страна:
Её мы Родиной зовём,
А Родина – одна!
26.01.23 « Я в мире человек»
Закрепить знания детей о строении тела человека.
1. Воспитывать интерес к своему телу, желание вести ЗОЖ.
2.Воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками.
1. Развивать внимание, память, мышление, речь
2. Развивать зрительное внимание, наглядно-образного мышления, произвольного внимания.
1. Закреплять умение детей отражать в рисунках впечатления от окружающей жизни, передавать простые движения фигуры человека, удачно располагать фигуры на листе, рисовать крупно; упражнять в создании контуров простым карандашом с последующим закрашиванием.
2. Тренировать способность приобретать знания путем наблюдения и экспериментирования;
3. Пополнить словарь детей терминами «часть тела», «орган».
Семенова ЛВ
18.01.2023г. «Зима в городе.
Безопасность»
Зима. Очень много детей и взрослых любят это
сказочное время года. Но нужно помнить, что зимнее веселье не всегда может
закончиться хорошо и беспечность взрослых может обернуться травмой.На нас взрослых лежит огромная ответственность за
жизни малышей.Каждый взрослый должен знать правила поведения на
улице и дороге зимой и прививать это с раннего возраста своему ребёнку. Нужно
рассказывать и повторять о водоёмах зимой, о сосульках и гололёде, безопасном
катании на санках, ледянках, лыжах, тубах.
Помните! Безопасная прогулка начинается у дверей
дома.
В январе в нашей группе прошли занятия «Безопасность
детей на прогулках зимой»
Сегодня ребята совместно с
педагогом повторили правила дорожного движения, закрепили знания о правилах
пешехода: "Что такое "зебра", "тротуар",
"проезжая часть"; "В каких местах можно переходить дорогу.
Провели беседу с воспитанниками на тему «Осторожно, тонкий
лед!»,
использовались
дидактические и сюжетно-ролевые игры: « Как избежать
неприятностей»; «Мы спасатели»
Для закрепления полученной информации детям также показали мультфильм из
серии «Смешарики», «Азбука безопасности». Ребятам были предложены ситуативные
иллюстрации, чтение художественной литературы и загадки о снеге и льде.
Вместе с детьми сделали коллективную аппликацию «Не ходи на тонкий лёд!»
9.01.2023г
. «Коляда, коляда – отворяй — ка
ворота!»
Колядки, колядки,
собрались ребятки.
Мы по садику пошли, вместе Коляду нашли.
После
встречи Нового года настало самое веселое, таинственное время, которое с давних
времен носит название «Святки».Святки – это зимний народный праздник, который
начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения. В
Святочные вечера устраивались на Руси праздничные гуляния: по дворам ходили
толпы ряженых, пели величальные песни, в которых славили хозяев, желали им
доброго здоровья, богатого урожая. Все с нетерпением ожидали прихода ряженых с
их колядками. Люди верили, что к кому они зайдут-тот двор в новом году удачлив
будет, с достатком и прибылью. Вот и в нашей группе 9 января прошли
Рождественские колядки. Данное мероприятие было организовано с целью знакомства
детей со старинными традициями и обрядами на Руси, воспитания чувства коллективизма,
дружбы, радости общения. Они исполнили колядные песни, заклички, прославляя
Коляду. Водили хороводы, играли в народные игры, устраивали весёлые переплясы,
пели песни.
Мероприятие произвело на детей
незабываемые впечатление. Оно получилось веселым, шумным и
зрелищным.
Участвуя в подобных мероприятиях, дошкольники приобщаются к русской культуре и
традициям. Это является неотъемлемой частью духовно-нравственного воспитания.
Мы по садику пошли, вместе Коляду нашли.
зрелищным.
Участвуя в подобных мероприятиях, дошкольники приобщаются к русской культуре и традициям. Это является неотъемлемой частью духовно-нравственного воспитания.
Воспитатель: Синкевич.С.А 23.12.2022г «С Новым годом!»
Воспитатели: Синкевич С.А Семёнова Л.В
20.12.2022г. «Осторожно! Тонкий лёд!»
Именно с целью профилактики несчастных случаев на
льду, в зимний период, проводятся в нашем ДОУ мероприятия, с воспитанниками и
родителями.
В целях предупреждения травматизма детей на водных
объектах воспитателями были проведены Безопасности на льду,
профилактические работы с воспитанниками и родителями о правилах поведения на
водных объектах в зимний период, об опасности и запрете выхода на лёд:
- Беседы
на тему: «Правила безопасного поведения на льду»;
- просмотр
мультфильмов по безопасности на льду;
- Сюжетно-ролевая
игра «Спасатель», разбор проблемной ситуации;
- Дидактические
игры «Как избежать неприятностей»;
- Рассматривание
картин: «Осторожно тонкий лед!»
Затем была проведена игровая ситуация «Чтобы не было
беды, будь осторожен у воды!». Дети через игру закрепили знания о
безопасном поведении на водоемах в зимнее время. Провели беседу с
воспитанниками на тему «Осторожно, тонкий лед!». Цель занятия:
формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на воде и
льду; об опасностях, которые подстерегают человека у водоемов; воспитывать
бережное отношение к жизни и здоровью. Воспитанники посмотрели мультфильм «Смешарики. Азбука безопасности».
Также ребята активно участвовали в игровых ситуациях,
сюжетно-ролевых играх, дидактических играх, подвижных играх: «Мы-
спасатели», «Служба спасения», «Придём на помощь в
беде», «Правила поведения на льду», «Будь осторожен», «С кочки на
кочку», «Перепрыгни через ручеек»;
Не остались без внимания и наши родители, для
которых мы дали памятки по теме «Осторожно! Тонкий лед».
Воспитатель: Синкевич С.А
07.12.2022г «Жизнь животных и птиц зимой».
Воспитание бережного и
заботливого отношения к животным и птицам имеет большое значение в дошкольный
период в жизни ребенка. Мир животных и птиц чрезвычайно привлекателен для
детей и является важным фактором воспитания. Это не удивительно,
ведь мы все хотим, чтобы наши дети были добрыми, сердечными, отзывчивыми.
Вовлекая ребенка в совместную деятельность, способствующую
бережному отношению к птицам и животным, взрослые развивают в нем чуткость, умение
понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать
делом, умению считаться с желаниями маленького друга, чувствовать его
состояние. Это бесценные нравственные качества, без которых не могут
развиваться гуманистические задатки личности ребенка.
В период с 5
декабря по 9 декабря прошла тематическая неделя «Жизнь животных и птиц
зимой», целью которой было – расширять знания детей о жизни животных и птиц
зимой, рассказать о чертах приспособленности разных животных к жизни в холодные
месяцы, формировать понимание того, что для сохранения природы её нужно беречь.
Всю неделю с детьми были организованы и проведены различные виды деятельности: беседы по темам: «Что ты знаешь о птицах?», «Трудно птицам зимовать», «Дикие и домашние животные», «Зачем животным мех?», «Почему зайка и белка шубку меняют?», опыты «Почему заяц зимой белый?» «Снег, лед, вода…»., рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений, знакомство с новыми подвижными играми, рисовали птицу снегиря, раскрашивали, делали аппликацию зайца, делились с родителями впечатлениями от наблюдений за снегирями, синицами, воробьями. Во время прогулок наблюдали за зимующими птицами на участке. Сделали вывод о том, что птицам зимой очень тяжело. Поэтому решили вместе с родителями изготовить для них кормушки. Кормушки получились просто замечательные! И вот наступил день, когда все вместе мы развесили кормушки. Дети с удовольствием насыпали корм.
О2.12.2022г. «Зима – время рисовать пейзаж»
С приходом
зимы вся природа спешит надеть свой зимний наряд. Деревья наряжаются в белые
шапки и шубки, травы и цветы примеряют красивое тёплое покрывало, и всё вокруг
становится белым, искристым и волшебным. Вот такую зимнюю красоту может
наблюдать внимательный, умеющий наблюдать за природой человек. Для художника –
эти наблюдения особенно необходимы, ведь они вдохновляют его на новые
творческие работы.
Вот и нашим
юным художникам захотелось взять в руки белую гуашь и нарисовать свой зимний пейзаж. Во время обсуждения
будущего сюжета рисунка, ребята вспомнили, чем замечательна зима, и перенесли
свои воспоминания белыми салфетками на
свой зимний пейзаж.
Когда зимние
пейзажи высохли, мы с ребятами непросто посмотрели их, а поиграли с ними в
такие игры ,как «Чего не хватает?», «Составь предложение», «Что увидели на
картине, расскажи», « Придумай название
для работы», «Какой работы не стало», «Какая по счёту». Итак, в процессе игры
мы смогли рассмотреть все зимние пейзажи, дать название работам, а так же
составить красивые предложения о зиме.
Воспитатель: Синкевич.С.А.
24.11.2022г. «День матери»
Есть
в природе знак святой и вещий,
Ярко
обозначенный в веках!
Самая
прекрасная из женщин-
Женщина
с ребёнком на руках
От
любой напасти заклиная
Ей-то
уж добра не занимать!
Нет,
не Богоматерь, а земная,
Гордая
возвышенная мать.
Мама… Это слово обращено к той, что подарила жизнь тебе, мне, ей, ему.
И в замечательный праздник «День Матери» мы традиционно поздравляем и
выражаем огромную благодарность нашим любимым мамам.
В рамках проведения праздника, посвящённого Дню матери, с целью бережного
отношения к женщине, укрепления семьи, сотрудниками детского сада были
организованы и проведены мероприятия, посвященные Дню матери. В группах
проводились дидактические, сюжетно-ролевые игры, где дети учились проявлять
заботу, бережное отношение к мамам. Так же велись беседы «День Матери -
праздник всех мам», «Вот какая мама-золотая прямо». Ребята знакомились с
художественной литературой, посвященной маме, говорили о профессиях своих мам.
Готовили подарки, рисовали портреты мам . Дети с удовольствием оформляли
поздравительные газеты к празднику.
Воспитатели:Синкевич.С.А
Семёнова.Л.В
Сценарий конкурса чтецов «Мамочка милая»
Смотр-конкурс чтецов среди воспитанников, посвящённый Дню матери проводится с целью речевого развития и формирования интереса к художественному слову, с целью развития умения чувствовать красоту и выразительность поэтичного слова.
Задачи конкурса:
- создание условий для познавательно-речевого развития ребёнка;
-воспитывать любовь, уважение к маме и ее труду;
- развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений;
- выявлять лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.
Благодаря таким мероприятиям дети становятся более раскрепощенными, не боятся публичных выступлений, знакомятся с литературным наследием нашей страны. Стихи Чуковского великолепно звучат, развивают нашу речь, обогащают нас новыми словами, формируют чувство юмора, делают нас сильнее и умнее. Все участники конкурса чтецов серьезно подготовились, блестяще выступили, показав свое мастерство и оригинальность исполнения.
При подведении итогов жюри пришлось нелегко. После длительного обсуждения жюри огласило результаты, все победители были награждены грамотами.
От всей души поздравляем и благодарим всех детей за участие в конкурсе чтецов, за их огромный труд и талант, а также их родителей, воспитателей и гостей конкурса за участие!
« Золотая осень».
Цель: развивать навыки публичного выступления.
Задачи: закреплять умение выразительно передавать текст стихотворения; развивать поэтический слух; развивать исполнительское мастерство; воспитывать чувство любви к природе через поэзию; показать красоту родной природы. Закрепить знания о признаках осени. Пополнение словарного запаса детей; формировать художественный вкус.
Порядок проведения конкурса и условия участия:
В конкурсе принимают участие дошкольники старшего возраста.
Участник исполняет одно стихотворение на осеннюю тематику.
Самуил Яковлевич Маршак
«Сказка о глупом мышонке»
Сценарий для постановки спектакля
в детском кукольном театре.
15.11.22
Цель: развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений художественной литературы.
Задачи:
Образовательные: Познакомить с произведением детской художественной литературы С.Я.Маршака, способствовать пониманию сказки детьми;
Воспитательные: Продолжать формировать представления о способах правильного поведения; воспитывать уважение к взрослым и любовь к родителям;
Развивающие: Развивать эмоциональную отзывчивость, стимулировать сопереживания персонажам художественного произведения. Оборудование: мягкие игрушки, колыбелька, карточки с изображение героев сказки, звукозаписи песенок, техническое оборудование.
03.11.2022г. «День народного единства».
Единение – это все вместе, это значит, что все
как один.
Значит все мы для нашей России как семья: кто-то дочь, кто-то сын.
И семья наша очень большая, чтобы дальше Россия жила
И свободою вечно дышала - жить в согласии, мире должна!
День народного
единства – это праздник, который дети должны знать с раннего возраста.
Современный День народного единства – праздник, который призывает людей не
только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам
многонациональной страны важность сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в
одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия , а
особенно в наше время борьбы с мировой пандемией.
В преддверии праздника «Дня
народного единства», провела мероприятие с целью знакомства детей с праздником
– «День народного единства», расширения представления детей о родном крае,
стране, в которой мы живем, развития любознательности, привития любви к Родине,
воспитания патриотических чувств, доброжелательного отношения друг к другу,
желания прийти на помощь.
Закрепили знания об
основных символах нашей страны, читали стихи, пели песни о Родине, посмотрели
иллюстрации народов мира.
Воспитатель: Синкевич.С.А
« Наши младшие друзья – животные.»
С 17 по 21 октября в
нашем детском саду прошла тематическая неделя «Наши младшие друзья животные».
Животный мир занимает
особое место в жизни человека это важное событие призвано обратить внимание
всех людей на проблемы зверей и разбудить в каждом отзывчивость к братьям нашим
меньшим. Эта проблема не обошла стороной и наш детский сад.
Самой главной задачей
в нашей группе было:
- знакомить детей с домашними животными
и их детёнышами. Учить правильно, обращаться с домашними животными. Обеспечить
социально-личностное, познавательно-речевое, художественное и физическое
развитие детей; воспитывать бережное отношение к животным.
С воспитанниками были
проведены беседы по темам направленные на развитие и формирование познавательного
интереса к окружающему миру. Чтение художественной литературы, отгадывание
загадок про животных, составление рассказов о любимом животном; выставка
детского творчества «Мой любимый питомец».
Проводились
сюжетно-ролевые игры «Зоопарк», «Ветеринарная клиника», «Кто, где живет»,
«Теремок». Дидактические игры «Дикие и домашние животные», а так же подвижные
игры.
Дети в течение всей принимали
активное участие во всех мероприятиях. Дети эмоционально рассказывали о своих
любимых питомцах, рисовали и делали аппликацию. Такие мероприятия формируют у
детей дошкольного возраста бережное отношение к животным, ответственность и
милосердие, нравственность и экологическую культуру.
Воспитатель:
Синкевич.С.А
Правила дорожного движения учим вместе с детьми. 24.10.2022г.
Очень важно в дошкольном возрасте формировать навыки выполнения
правил поведения на улице, дороге. Уличное движение делает дороги всё более
опасными для детей. Из всех участников движения самые недисциплинированные –
пешеходы. Несчастные случаи с детьми происходят на улицах потому, что дети или
не знают правил движения, или нарушают их, не сознавая опасных последствий.
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство ответственности за своё
поведение на улице и добиваться того, чтобы соблюдение правил дорожного
движения стало для них привычкой . А задача воспитателя- прививать детям навыки
и умения, связанные с безопасностью дорожного движения.
Правилам дорожного движения мы учим детей с раннего возраста. В
детском саду ребёнок должен усвоить основные понятия дорожного движения, а так
же научиться важнейшим правилам поведения на дороге.
В нашей группе создан «Уголок безопасности», где собран
наглядный и игровой материал по правилам дорожного движения. Дети
самостоятельно играют в игры и рассматривают иллюстрации. Знакомим детей с
художественной литературой по правилам дорожного движения: С. Михалкова «Дядя
Стёпа- милиционер», «Светофор», «Грузовик», Б. Заходер «Шофёр», А. Барто
«Грузовик» и т.д. Оформили папку с загадками о пешеходном переходе, светофоре,
дорожных знаках, дети сами берут для самостоятельного просмотра. С детьми
проводим дидактические игры и словесные игры: «Зажги светофор», « Мы шофёры»,
«Угадай знак». Играем в подвижные игры: «Автобус», «Грузовик», «Воробушки и
автомобиль», в сюжетно-ролевые игры: «Транспорт», «Я шофёр». Проводим беседы:
Зачем нужен светофор, зачем нужны дорожные знаки, можно ли на дороге играть,
почему нельзя на дороге играть? Вместе с детьми рисовали ватными палочкам
«Светофор», с целью закрепления сигналов светофора. Проводим наблюдения на
прогулке за движущимся транспортом. Дети получили много положительных эмоций.
Воспитатель : Синкевич.С.А
Подготовительная группа
Интеллектуальный марафон
«Умники и Умницы»
Цель: Развивать способность к поиску и решению заданий в условиях конкурса.
Задачи:
1. Способствовать закреплению полученных знаний и умений
2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры
3. Проявлять настойчивость, умение точно следовать инструкции целеустремленность, взаимопомощь, находчивость и смекалку;
4. Стимулировать к самостоятельному поиску необходимой информации, решению проблемных ситуаций;
5. Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего характера;
6. Активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление, зрительное внимание.
Материал: картинки, карандаши, фломастеры, карточки с индивидуальными заданиями, медали, призы.
Правила игры:
В игре участвуют дети подготовительной группы. Предлагаются тестовые задания, правильность выполнения которых, оценивается жюри. Каждое задание определено временем. Команда за правильный ответ или выполненное задание получает баллы, (что дает возможность оценить успехи каждого участника игры). Команда, набравшая большее количество значков, становится победителем и награждается дипломом
«Золотая осень»
«
Театр «Гуси-лебеди»
Театр – это яркие положительные эмоции, благодаря которым мы
имеем возможность управлять формированием духовных потребностей ребенка,
обогащать и развивать его личность.
Сказка
радует и нас, взрослых, оптимизмом, добротой, любовью ко всему живому, сочувствием
к слабому. Сказка воспитывает нравственность, ведь через сказку дети впервые
прикасаются к пониманию добра и зла, трудолюбия и лености, любви и ненависти и
другим нравственным понятиям.
18
октября группа «Здоровячки» наши дети показали театр «Гуси –лебеди» детям старшей
и средней группы .
Дети с большим интересом смотрели сказку, эмоционально
реагировали на действия героев сказки хлопали, радовались, на
лицах был большой восторг от увиденного. Дети были увлечены и с большим
интересом следили за происходящим на сцене.
В заключении хочется отметить, что роль «Театра» в
воспитании детей огромна. А для детей участие в
театрализованных играх и в драматизациях сказок всегда праздник.
Воспитатели: Синкевич.С.А
Семёнова.Л.В
«Перелётные птицы»
 |
 |
 |
 |
Воспитатель: Синкевич.С.А.
День Осени.
С наступившей осенью в жизнь детей вместе с волшебным листопадом приходит череда осенних праздников, которые в каждом детском саду отмечаются в соответствии с традициями, выбранной образовательной программой…
Признано, что детские впечатления – самые сильные, яркие, незабываемые. Именно поэтому взрослые должны заботиться о том, чтобы каждый праздник входил в детскую жизнь ярким событием, ощущением радостного волнения, первым сольным выступлением, совместным переживанием этих событий с друзьями, родными. Осенняя пора – благодатное для этого время года.
Семенова ЛВ
Постановка сказки Гуси-лебеди.
В сказке все роли исполняют дети, что способствует развитию их творческих навыков, раскрывают душу ребёнка...
5.10.2022г « День пожилого человека»
Октябрь-
дождливый месяц в ожидании снега.
Итог
труда, любви, веселых летних дней.
В
знак преклонения перед жизнью человека
Нам
дарит праздник пожилых людей!
В
октябре вся страна празднует международный День пожилого человека. Прошло
тематическое мероприятие, с целью привлечь внимание детей к этому дню,
расширять знание детей о таких понятиях как «старость», «пожилой человек», развивать
социальные чувства, сочувствие, сопереживание, милосердие, отзывчивость и
уважение к старшему поколению и к близким людям, воспитывать любовь к бабушке и
дедушке, к их повседневному труду.
Воспитанники
детского сада познакомились с праздником «Международный день пожилого
человека». Была проведена беседа на тему: «Кто такой пожилой человек», « Как я
помогаю своим бабушке и дедушке». Отгадывали загадки о бабушках и дедушках.
Вместе с детьми мы делали открытки.
День пожилого человека проходит в нашем детском саду для детей увлекательно и познавательно.
Воспитатель: Синкевич. С.А.
День пожилого человека.
- Расширить знания детей о таких понятиях, как «старость», «пожилой человек»;
- Учить объяснять смысл пословиц, рассуждать, аргументировать свою точку зрения;
- Познакомить детей с традицией празднования Дня пожилого человека.
- Развивать социальные чувства (эмоции): сочувствие, сопереживание к близким людям, осознанные доброжелательные отношения; мыслительную активность, культуру речи: ясно и грамотно излагать свои мысли;
- Способствовать развитию связной речи детей.
-Воспитывать нравственные основы, культуру общения, дружеские взаимоотношения, желание поддерживать пожилых людей, заботиться о них;
- Воспитывать любовь к бабушке и ее повседневному труду, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить радость;
- Учить понимать, что старый человек требует заботливого к себе отношения.
« Байкал – жемчужина Сибири
С 19 по 23 сентября в детском саду
проходила тематическая неделя «Байкал – жемчужина Сибири»
Байкал – это гордость нашей страны, а
тем более жителей Иркутской области. И каждый хоть один раз на нем побывал,
любовался его красотами.
В течении недели с детьми были проведены различные беседы о Байкале, посмотрели тематический видеоролик о Байкале, его обитателях, слушали стихотворения о знаменитом озере. Итогом данной работы стал макет Байкала выполнен из пластилина, рисовали «Природа Байкала». Дети с удовольствием выполняли самостоятельно выбранное творческое задание.
Воспитатель: Синкевич.С.А.
31.08.2022г «До свиданья, лето красное»
Лето - самая лучшая пора для детворы, когда дети могут
вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период много времени дети
проводят на свежем воздухе. Поэтому очень важно организовать жизнь дошкольников
в детском саду так, чтобы каждый день приносил им что-то новое, удивительное,
был наполнен интересным познавательным содержанием, эмоционально насыщенным,
чтобы воспоминания о летнем времени в детском саду, еще долго вызывали у детей
положительные эмоции.
Мы постарались сделать все возможное, чтобы для ребят нашей
группы лето прошло весело и разнообразно. Было организовано много спортивных
игр, на которых дети смогли проявить себя. Наши летние прогулки тоже были
интересными и познавательными. Развлечение с водой и песком, сюжетно-ролевые,
подвижные игры доставляли детям много радости.
Чаще всего мы играли с песком. Песок - прекрасный
природный материал для развития сенсорного восприятия окружающего мира и
развития моторики рук детей дошкольного возраста.
Вот и подошло к концу наше лето. Вмести с детьми,
выразительно читали стихи о замечательном, теплом времени года, вспомнили
пословицы и поговорки о лете, отгадывали загадки о насекомых, цветах, дождике, солнышке,
пели веселые песни, танцевали. В соревнованиях ребята проявили
находчивость, ловкость, сноровку, Какое удовольствие получали дети от
проведённого мероприятия! Сколько было положительных эмоций на их милых
личиках!
 |
|
 |
 |
30.08.2022г «День загадывания загадок.»
Ее загадаешь -
Себя
проверяешь,
Ее
отгадаешь -
Радость
получаешь!
(Загадка)
Загадка — это интересная
головоломка, которая развивает логику, фантазию, внимательность. Не зря мы все
так любим этот жанр с самого детства.
Отгадывание загадок увлекает всех: и взрослых, и детей. Важно их значение и
для развития интеллекта крохи – весело, легко и играючи Вы растите
сообразительного и интересного человека! Поэтому знакомьте малыша с загадками с
самого раннего возраста, это поможет ему развиваться, а всей семье даст
увлекательный повод собираться вместе.
Загадки расширяют кругозор ребёнка, помогают изучить мир в деталях,
прививают любовь к русскому языку, тренируют речь, активно обогащают
словарный запас. Загадки ритмичны и лаконичны, поэтому они развивают
поэтический вкус и чувство прекрасного. В загадках сравниваются
непохожие на первый взгляд вещи – так у ребёнка формируется творческое
мышление.
Ребята по отрывкам из книг отгадывали все литературные произведения и главных героев:
Доктор Айболита, Змея Горыныча, Пятачка, Жар-птицу, Золушку, кота Матроскина,
Буратино. Итогом организованной деятельности стал сборник нарисованных и разученных детьми картинок «Помощница
загадка». Разгадывание загадок доставило детям большое удовольствие, а
нарисованные отгадки радовали и удивляли. Справились ребята со всеми
заданиями. День загадок прошёл весело и
плодотворно. Девчонки и мальчишки познакомились с множеством загадок, научились
быть внимательными, наблюдательными и искренне радовались своей находчивости!
Таким образом, использование загадок позволяет
воспитывать любопытного, вдумчивого, творческого ребенка. Загадки
обогащают знания детей, проверяют уровень интеллектуальной подготовки,
учат мыслить и обосновывать свои мысли.
 |
 |
|
|
|
29.08.2022г. «День мастерилок»
Дошкольный возраст
характеризуется возрастающей познавательной активностью, интересом к
окружающему миру, стремлением к наблюдению, сравнению, способностью детей
осознавать поставленные перед ними цели. Дети великие фантазеры, они очень
любят мастерить, поэтому в нашем саду
прошёл день мастерилок. Важность данной темы заключается в том, что развитие
моторики у детей дошкольного возраста позволяет сформировать координацию
движений пальцев рук, развить речевую и умственную деятельность и подготовить
ребенка к школе.
Посмотрите какие
замечательные божьи коровки, мышки, зайчики, получились у наших воспитанников.
Творите вместе! Дети получат огромное удовольствие и от процесса, и от результата, получат новые знания и навыки! Много замечательных игрушек можно создать из того, что есть под рукой!
 |
 |
 |
 |
Воспитатель:
Синкевич.С.А
25.08.2022г «День цветов»
Лето- самый благоприятный период для
общения ребёнка с природой. А цветы- украшения и праздничный наряд лета.
Цветы занимают особую нишу в жизни
людей. Издавна с цветами ассоциировались глубокие человеческие чувства —
счастье, любовь, боль утраты, сладость победы. Цветы дарились по поводу и без,
как награда, комплимент, поддержка, помощь в победе над болезнью. Люди верили в
особенность цветов и их действий, в таинство прекрасного бутона, магическим
образом излечивающего от болезней, восхваляющего в победе чемпиона,
поздравляющим с рождением дитя. Цветы олицетворяют жизнь, вместе со всеми ее
проявлениями радости и печали.
25 июля в детском
саду прошел тематический день цветов. Целый день в нашем детском саду был посвящен цветам!
Воспитанники старшей группы вместе с педагогами слушали стихи и сказки о
цветах, отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации, открытки, книги о
цветах, вырезали цветы из бумаги и рисовали их краской и карандашами. А также
на клумбах поливали, убирали сорняки и любовались чудесными цветами. Педагоги
рассказали детям о многообразии цветов, воспитанники повторили знакомые
названия, узнали, что цветочные растения бывают и лекарственные. А ещё решили,
что это чудо природы нужно беречь и не рвать, чтобы все могли полюбоваться их
красотой.
Если
я сорву цветок,
Если
ты сорвёшь цветок…
Если
Все: и Я, и ТЫ –
Если
МЫ сорвём цветы,
То
окажутся пусты
И
деревья, и кусты...
И
не будет красоты.
Воспитатель: Синкевич.С.А
1 сентября 2022г.
День знаний – это не только любимый праздник школьников, студентов, но также этот праздник с удовольствием отмечают и дошколята в детских садах. В детских садах в этот праздник проводятся праздники, утренники, развлечения и познавательные беседы.
Сегодня в нашем саду педагоги других групп, встречали детей с музыкой и красочными шарами. В нашем музыкальном зале, подготовили праздник посвященным к 1 сентября.
Семенова ЛВ
15.08.2022г «День соревнований»
День соревнований - это
праздник не только для тех, кто профессионально посвятил себя спорту, но и всех
любителей активного образа жизни. Движение - это энергия, здоровье, новые
впечатления. А кто самые активные, жизнерадостные и всегда готовые бегать,
прыгать и скакать? Конечно наши дети!,
День соревнований в нашем
саду отмечали проведением спортивных соревнований “Физкульт - ура!”. Чтобы дети
смогли показать все свои таланты в силе, ловкости и скорости, мы использовали
полосу препятствий, а также мячи, обручи и кегли. Ребята старшей группы,
стремясь к победе, бегали, прыгали, отбивали мячи, поддерживали игроков своей
команды.
День соревнований удался на славу. Все получили заряд бодрости и позитива.
Синкевич С.А.
8.08.2022 г. «Всемирный день кошек»
Человеку нужен кот.
Кот его всегда поймет,
Даже если сложный случай
В жизни вдруг произойдет.
Даже если бросит друг,
Кот не выскользнет из рук,
Гладь его, и он согреет,
Словно плюшевый утюг.
8 августа замечательный праздник – Всемирный день
кошек.
Воспитанники
группы с удовольствием отметили этот праздник: познакомились с праздником,
побеседовали о домашних животных кошках. Они дарят море позитивных эмоций
людям. А люди должны заботиться о них, кормить, ухаживать.
Дети узнали
о том, что помимо «эстетического удовольствия» кошки выполняют ряд полезных для
человека функций: ни отлично истребляют грызунов, лечат некоторые заболевания и
даже продлевают жизнь своему хозяину.
Рассмотрели
открытки с кошками; прочитали стихи о кошках, также прочитали сказки с их
участием и отгадывали сказки с их участием по иллюстрациям и отрывкам: «Кот,
петух и лиса», «Кот в сапогах» Шарль Перро, «Кот – рыболов» В. Сутеев, «Кошкин дом» С. Маршак – ведь кошки становятся
героями сказок, мультфильмов: «Котенок по имени «Гав», «Кот Леопольд»,
«Простоквашино», «Приключения Буратино» и т. д.
Интересно
было детям сыграть и в подвижные игры: «Кошки и мыши», «Воробушки и кот»,
«Назови котенка», «Скажи ласково». А в честь праздника дети изготовили поделку
«Мой любимый питомец» из бумаги способом аппликации.
Вот как
интересно прошел день с кошками. Проведенное мероприятие помогает воспитывать у
детей доброе и заботливое отношение к домашним животным.
Синкевич.С.А.
4.08.2022 г «День овощей и
фруктов».
Сегодня у нас в детском саду прошёл
«День овощей и фруктов». Мы с ребятами рассматривали иллюстрации с изображением
овощей и фруктов, муляжи овощей и фруктов. Отгадывали загадки, читали стихи. Рассказали
, как интересно и важно выращивать фрукты, ягоды и овощи, в чём их польза для
организма и почему их необходимо включать ежедневный рацион.
Делали яркие и весёлые аппликации,
посвящённые этому дню, который им запомнится надолго.
Синкевич.С.А
3.08.2022 г. "День арбуза"
Этот плод едва обнимешь
Если
слаб, то не поднимешь
На куски его порежь
Мякоть красную поешь.
День арбуза отмечают во многих
странах мира 3 августа, праздник родился в США. А сейчас начал завоевывать популярность
и в нашей стране.
Арбуз является бахчевой овощной
культурой из семейства тыквенных. Хотя и распространено, что арбуз – это ягода,
его плодом является тыквина, которая только построению схожа с ягодой. Это
южная культура большого количества света.
В мире много разных забавных
праздников. И вот день арбуза пришёлся нам по душе.
В этот день дети узнали о том, как нашли арбуз, отгадывали загадки и слушали стихи, собирали арбуз из частей, делали яркие и весёлые аппликации, посвящённые этому дню, который им запомнится надолго.
Синкевич.С.А.
«Сказки А.С. Пушкина – детям»
Сказки А.С. Пушкина близки и дороги, как взрослым, так и детям. Они не похожи одна на другую. Каждая из них по-своему любима не одним поколением. В сказках – фантастические события, неожиданные повороты и чудесные превращения.
А.С. Пушкин — величайший поэт, и никто не сомневается в том колоссальном вкладе, который он внес в нашу литературу, в русский язык и культуру. Такие люди, как он, имеют в жизни две значимые даты - и мы, не оставили без внимания день памяти поэта. Тем более что смерть его была трагичной, несправедливой и несвоевременной. Именно в её годовщину и отмечается день, посвященный памяти поэта.
Дети с удовольствием участвовали в оформление выставки книг.
Создание коллажа к сказке А. Пушкина «Сказка о царе Салтане»
А у воспитателей появилась возможность поближе познакомить с творчеством поэта и краткой биографией А.С.Пушкина.
06.05.2022г.
«С Днем Победы!»
День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
(Н.Томилина)
День Победы – Великий праздник счастья и радости, боли и грусти. В России нет
ни одной семьи, в чью историю Великая Отечественная война не была бы вписана
черными датами. Наши дети знают намного меньше о войне, и, наверное, это
хорошо! Но в наших силах дать им знания, ведь это
наша история, и привить им благодарность тем людям, которые защищали Родину и
наше будущее.
В преддверии 9 мая педагоги с ребятами читали различные рассказы о подвигах
солдат, женщин и детей в годы войны. Смотрели презентации на военную тематику и
хронику военных лет; беседовали о войне; слушали музыку военных лет.
Рассматривали иллюстрации, посвященные ВОВ и Дню Победы. Разучивали
стихотворения, песни, пословицы и поговорки о чести, долге, солдатской службе,
дружбе, товариществе и о нашей славной, долгожданной Победе! Занимались
продуктивной деятельностью: рисовали рисунки про войну, лепили военную
технику. Сделали с помощью аппликации
голубей мира, рисовали салют, делали открытки для ветеранов.
Ежегодно воспитанники
поздравляют с праздником Победы ветеранов. Специально для таких встреч дети
мастерят поделки, рисуют открытки. Ребята
приготовили стихи о войне, дарили
открытку, и вручали посылки с
продуктами. Встреча получилась очень теплой и душевной.
Родители совместно с
детьми приняли участие в выставке : «Техника Великой Победы!», в конкурсе
рисунков.
В рамках празднования 77
годовщины в Великой Отечественной Войне воспитанники
нашего детского сада совместно с педагогами приняли активное участие
в шествии "Бессмертный полк".
Семёнова.Л.В
21.04.2022г.
Экскурсия в пожарную часть.
21 апреля для старшей группы «Затейники» была организована
экскурсия в пожарную часть.
Дети с большим интересом, сильным желанием и любопытством
отнеслись к этому мероприятию. Все ждали и готовились - вспомнили правила
дорожного движения, правила поведения в общественных местах.
Впечатлений и эмоций детей просто не передать. Нас
встретили пожарные в форме и провели в учебный класс. Ребята увидели
специальные костюмы и атрибуты, которые нужны при тушении пожара. Сотрудники
пожарной части побеседовали с детьми, познакомили их со специальной одеждой
пожарного.
Побывали в ангарах, где находится спец.
техника - пожарные машины. С огромным желанием и восхищением дети рассматривали
пожарные машины, аварийно – спасательное оборудование. Нам показали пожарные
рукава и другие, столь нужные спасателям инструменты на пожаре, рассказали об
их назначении. Посидели за рулём, ощутили себя бесстрашными пожарными. Увидели
спасательные аппараты, которые используют в задымленных местах.
Дети получили огромный заряд положительных эмоций от
экскурсии в пожарную часть. Узнали, что в этой машине есть насос, благодаря
которому водитель может подать воду даже из открытого водоема.
Поэтому неудивительно, что обсуждая полученные
впечатления по обратной дороге в детский сад, почти все наши мальчики выразили
желание стать в будущем пожарными. А пока решили, кушать кашу и заниматься
спортом.
Такие экскурсии, считают педагоги детского сада, помогают дошкольникам ближе познакомиться с профессией пожарного, а также закрепить знания о правилах безопасного обращения с огнем.
12.04.2022г « Тайны космоса»
Ежегодно 12 апреля весь мир отмечает День космонавтики. Звездное небо всегда привлекало взоры людей, манило своей неизвестностью. Люди мечтали узнать о космосе как можно больше. Но как объяснить ребенку, что такое космос, ведь для детей не существует ничего, кроме того, что их окружает. Поэтому понять, что это такое – космос, детям очень трудно. В нашей группе, прошла тематическая неделя, она посвящена знакомству детей с историей покорения космоса, где ребята узнали о первых космонавтах (Белке и стрелке), о первом космонавте Ю. А. Гагарине, о солнечной системе и ещё многом интересном. Проведенные в группе занятия и беседы были направлены на развитие познавательных и творческих способностей воспитанников, которые осуществлялись через различные виды детской деятельности - чтение рассказов о космосе, читали много стихов про космос, планетах солнечной системы, космонавтах, посвященного первому полету человека в космос. Ребята с удовольствием играли в предложенные игры «Доскажи» «словечко», «Посчитай ракеты» и т.д. Вместе с детьми делали аппликацию ракету из бумаги. Конструировали ракету из объёмных фигур. В завершении тематической недели дети познакомились с космосом в просмотре фильма «Космос глазами детей».
« Волонтёры »
Когда мы
рассказали ребятам о волонтерской деятельности, многие из них выразили желание
участвовать в ней. Так сформировался отряд. Но ребята не до конца осознавали
суть волонтерского движения. Поэтому в более доступной для детей форме
постарались раскрыть понятие «волонтер», дали представление о роли
добровольческого движения в современном обществе. С этой целью провели беседы о
том, кто такие волонтеры, чем они занимаются, какими обладают качествами, что
значит волонтерская деятельность. В процессе бесед ребята отвечали на такие
вопросы: что значит «добрые пожелания?", «добрые слова?", «добрые
поступки?", «добрые дела?", «добрые люди?", «в какой помощи
могут нуждаться дети, взрослые?".
И вот 20
марта в музыкальном зале прошло
торжественное посвящение воспитанников группы № 7 в детское волонтерское движение. Так
появился отряд юных помощников «Цветик-семицветик». Ребята из городского
волонтерского отряда «Мы вместе» под руководством Кашкаревой Натальи Ивановны
торжественно в торжественной обстановке завязали желтые галстуки юным
волонтерам. Прежде, чем получить отличительные знаки членов нового отряда
волонтеров, юным помощникам пришлось пройти ряд испытаний и доказать, что они
достойны быть волонтерами. Ребята произнесли клятву волонтеров.
Мы считаем, что идея организации волонтерского движения в детском саду способствует позитивной социализации дошкольников. И, надеемся, что и в школьном возрасте ребята продолжат заниматься волонтерской деятельностью. А родители, активно принимавшие участие в волонтерской работе, будут своих детей поддерживать и помогать им
|
 |
 |
Осенний пейзаж.
развитие творческих способностей учащихся в процессе рисования осеннего пейзажа;
расширение знания о пейзаже.
|
 |
|
|
 |
 |
 |
|
|
 |
 |
|
 |
 |
 |
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий